有一次上思想品德課，王老師給我們講要養成勞動的好習慣。老師語重心長地說：“人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的。”她接著問同學在家干不干家務活。不知道為什么，我心里格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。想一想，自己是大隊長在學校還能勞動，可是回到家里干過什么活呢？什么事不是媽媽干的？就連洗手絹自己都不動手，太不像話了。
媽媽寫道：我猜想這次考試又是語文成績不理想吧，看到你情緒低落的樣子，我真是看在眼上，急在心里。難道你這個樣子能解決問題嗎？從哪兒跌倒的就從哪兒爬起來，出現問題不要沉淪，應該找到更好的解決辦法呀……媽媽真誠的話語仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，讓我感動至極。我沉思著，忽然一雙溫暖有力的大手撫摸住我的肩頭，回過頭，只見爸爸正面帶微笑地看著我，“孩子，一次失敗不算什么，成功永遠屬于有準備的人，現在努力，一定能行！”爸爸語重心長地對我說。不知什么時候媽媽也站到了我的身邊，親切地說：“來，拿出試卷，我們一起分析分析問題到底出在哪兒？”看著試卷，聽著媽媽的講解，淚水又一次模糊了我的視線。
【人物心理活動描寫的段落】相關文章：
描寫人物心理活動段落（精選220句）08-07
描寫人物心理活動的段落句子200句11-05
描寫人物的段落06-10
描寫人物的段落01-01
描寫心理活動的段落10-08
描寫人物焦急的段落09-23
描寫人物緊張的段落09-17
描寫人物哭泣的段落07-11
描寫人物興奮的段落09-02
描寫人物笑的段落10-11