楊萬里寫的小池的詩意

2024-10-28 楊萬里

　　《小池》是宋朝詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩中，作者運用豐富、新穎的想象和擬人的手法，細膩地描寫了小池周邊自然景物的特征和變化。以下是小編整理的楊萬里寫的小池的詩意，一起來看看吧。

　　《小池》

　　宋·楊萬里

　　泉眼無聲惜細流,

　　樹陰照水愛晴柔。

　　小荷才露尖尖角，

　　早有蜻蜓立上頭。

　　詩詞注釋

　　泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。

　　照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的風光。

　　尖尖角：初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。

　　上頭：上面，頂端。為了押韻，“頭”不讀輕聲。

　　詩句譯文

　　泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，樹陰倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。

　　嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調皮的小蜻蜓立在它的上頭。

　　詩意

　　泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經有蜻蜓落在它的上頭。

　　賞析

　　這首詩描寫的是一個小池塘初夏時的風光，本來是一個很普通、很常見的地方，可能平時都不會引起人們的注意，可詩人卻從中發現了它的美。

　　這個小池塘的泉眼很小，水流也很小。如果讓我們寫，可能最多寫作：“泉眼無聲水流小”，但這樣就沒有什么詩意和新意了。我們看詩人是怎么描述的吧。

　　“泉眼無聲惜細流”，泉眼靜靜地淌著細細的水流，好像很愛惜似的，不舍得讓水流多流出一點。詩人用一個“惜”字，把泉眼說得好像人一樣，有感情有喜好。

　　詩中的畫面美、情感美、意境美，使幼兒在吟誦之余腦海中浮現出栩栩如生的畫面。學習古詩不僅能讓幼兒了解到我國古代文學的基本常識和歷史，也豐富了幼兒語言知識的積累，提高了幼兒的文學藝術素養。更重要的是能讓幼兒感受到美的熏陶和感染，進而提高其審美、塑美能力，不斷塑造其人格魅力。

　　在他看來，泉眼為什么那么小呢？是它太愛惜自己的水，故意不張開那么大，好讓水流得少一些。這樣的寫法是不是很有趣呢？

　　接著，詩人繼續大發童心地寫道：“樹陰照水愛晴柔。”意思是你看那池邊的樹木，把水面當成了鏡子，好像在看著自己的影子，它們是多么喜愛這晴天里柔美的風光啊！

　　作者簡介

　　楊萬里（1127~1206），字廷秀，號誠齋。吉水（今屬江西）人。政治上主張抗金，正直敢言。寧宗時因奸相當權，辭官退居，終憂憤而死，賜謚文節。與陸游、范成大、尤袤齊名，稱“南宋四大家”。其詩早年學“江西詩派”，后用心于晚唐詩人，50歲后忽有所悟，摒棄諸家，由師法前人到師法自然，形成了獨具特色的“誠齋體”。詩歌多吟詠自然景物，善于捕捉稍縱即逝的細節，乘興走筆，構思新巧，語言通俗明暢，幽默詼諧，筆調清新。

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