引導語：《新秋夜寄諸弟》是唐代詩人韋應物的作品，它表現出了一位憂國憂民的政府官員的矛盾心情，詩文內容由恩弟至優民，由家事至國事，情緒沉重凄惋，令人動容。下面我們做一下關于《新秋夜寄諸弟》閱讀答案。
新秋夜寄諸弟
韋應物
兩地俱秋夕，相望共星河。
高梧一葉下，空齋歸思多。
方用憂人瘼②，況自抱微痾。
無將③別來近，顏鬢已蹉跎。
注釋：
①此詩作于公元783年。這一年初夏韋應物外調為滁州刺史，因秋來思念諸弟，感秋有此作。
②人瘼：人民的疾苦。③無將：不要。
閱讀習題一
1.“相望共星河”的“共”字，一說是“在”字，你認為哪個更好?為什么?(5分)
2.這首詩抒發了詩人怎樣的情感?這種情感是如何抒發的?(6分)
參考答案
1、 “共”字更好。(1分)“共星河”的“共”字,反襯出除“星河”以外,其他別無可“共”,從而使人由今夕的獨處而想到已往的歡聚。(2分)一個“共”字,烘托出詩人極其寂寞的感受,透露出詩人深切的憶昔之情。而“在”字則無此意,表達效果較平淡,不及“共”字。(2分)
2、該詩抒發了詩人思念諸弟、勤政愛民的思想情感。(2分)①融情于景:首聯兩句借秋夕、銀河之景,流露出思弟之苦;頷聯中以“空齋”對“高梧”,更托出詩人思念諸弟的殷切心情。②直抒胸臆:頸聯和尾聯直接抒情——朝廷剛剛對“我”委以重任,“我”怕從政不力,不能為解除人民的災難和憂患盡職;況且本來自己的身體就不太好,更不應該為一己之念而從政事中分心;畢竟分別時間不算太久,還是不要過于在意這短期的分別,否則會使顏鬢蒼老,歲月蹉跎(4分)
閱讀習題二
1.請指出這首詩頷聯的妙處，并簡要分析。(5分)
2.這首詩抒發了作者哪些情感?請簡要分析。(6分)
參考答案
1.①構思巧妙。“高梧”對“空齋”，寫出環境的空寂和作者的孤獨;“一葉下”對“歸思多”，表面是因“葉下”而生“歸思”之想，實則是因空齋中作者的思念才使他注意了節候的變化。(3分)
②手法巧妙。運用了對比的手法，用“一葉下”與“歸思多”對比，表現出詩人無限的思歸之情。(2分)
2.①對諸弟的思念之情。(1分)②對百姓疾苦的憂慮之情。(2分)③對自己的勸勉之情：珍惜時光，勤政愛民，有所作為。(3分)
參考譯文
相隔兩地都是秋天的夜晚，在這晚上，能與諸弟共望的，只有天上星河而已。高高梧桐樹飄落一片枯葉，獨坐在空空的書齋里，思念著故鄉親人。朝廷對我剛剛委以重任，我生怕不能為解除人民的災難和憂患，況且本來自己的身體就不太好。雖然十分思念諸弟，但畢竟分別時間不算太久，還是不要過于在意這短期的分別，以致顏鬢蒼老，歲月失時。
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