復(fù)習(xí)提問(wèn)
背誦《夢(mèng)游天姥吟留別》
教學(xué)目的
1.學(xué)習(xí)近體詩(shī)對(duì)仗的形式和情景交融的表現(xiàn)手法；
2.朗讀和背誦這兩首詩(shī)
教學(xué)重點(diǎn)
情景交融的表現(xiàn)手法
教學(xué)過(guò)程
一、整體感知
1.簡(jiǎn)介王維
王維，字摩詰，是唐代杰出的山水田園詩(shī)人。他早年有過(guò)積極的政治抱負(fù)，希望能做出一番大事業(yè)，后來(lái)，由于政局的變化無(wú)常而逐漸消沉下來(lái)，吃齋奉佛。四十多歲的時(shí)候，他特地在長(zhǎng)安東南藍(lán)田縣的輞川營(yíng)造了別墅，過(guò)著半官半隱的生活。這首詩(shī)就反映了詩(shī)人過(guò)隱居生活的愿望。
2.朗讀
二、分析鑒賞
1.分析首聯(lián)
第一聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”：
“空山”的“空”在這里不當(dāng)空空蕩蕩、一無(wú)所有講，而是由虛空的意思引申為深遠(yuǎn)和寧?kù)o�！皝�(lái)”，助詞，無(wú)義�！靶隆�，清新。這兩句是說(shuō)，秋天的傍晚，在一個(gè)寂靜深遠(yuǎn)的山村里，剛下完雨，天已放晴，空氣十分清新。
概括地點(diǎn)明了“山居秋暝”這一詩(shī)題，又突出了新雨之后和晚來(lái)之
時(shí)這樣的意境，從而為第二、第三聯(lián)的寫景作了映襯。
2.分析頷聯(lián)
第二聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”：
這兩句突出了“照”的狀態(tài)和“流”的動(dòng)態(tài)。這兩個(gè)動(dòng)詞用得非常好。在我國(guó)古典詩(shī)詞中，動(dòng)詞運(yùn)用得好，往往能夠起到畫龍點(diǎn)睛得作用。還有，“明月松間照”的“松間”二字值得品味：這既顯示了月光照在松林之上，又寫出了月光透過(guò)松樹間的空隙斑斑駁駁地灑落在地上。意境很美。
3.分析頸聯(lián)
頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”：
“竹喧”的“喧”是指浣洗歸來(lái)的婦女們?cè)谥窳种械男β暎蛔屑?xì)推敲起來(lái)，里面也包含著婦女們?cè)谥窳种写﹣?lái)穿去的時(shí)候竹子晃動(dòng)撞擊發(fā)出的聲音�！吧弰�(dòng)下漁舟”是說(shuō)水中的荷花擺動(dòng)，原來(lái)是漁船搖過(guò)來(lái)了。
構(gòu)成了一幅有層次、有節(jié)奏的電影鏡頭般的活動(dòng)畫面，顯得意境深遠(yuǎn)，耐人尋味。
4.分析尾聯(lián)
導(dǎo)語(yǔ)：
詩(shī)的前三聯(lián)著重寫景，想象一下詩(shī)人給我們描繪地畫面：空山雨后的秋涼，松間明月的清輝，石上清泉的響聲，浣紗女的笑聲，漁舟穿過(guò)荷花叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景，它使詩(shī)人感到陶醉，所以情不自禁地說(shuō)出尾聯(lián)：“隨意春芳歇，王孫自可留。”
“隨意”，任憑的意思，“王孫”本指貴族公子，這里指詩(shī)人自己。這兩句說(shuō)春天的景象雖然要照例地消失，我還是愿意留在山中，因?yàn)榍?/p>
天山中的景物是美好的、值得留戀的；因?yàn)檫@里山村生活的圖景是清新秀麗的，令人向往，使人陶醉。
“隨意春芳歇，王孫自可留”是作者的感慨，一方面表露出詩(shī)人對(duì)山中秋色的喜愛(ài)，一方面也表達(dá)了詩(shī)人情愿隱居山林而不愿意做官的思想。
三、分析對(duì)仗的形式
這是一首五言律詩(shī)，只有八句四十八字。
“明月松間照，清泉石上流”兩句，“明月”對(duì)“清泉”，“松間”對(duì)“石上”，“照”對(duì)“流”都極其工整妥帖�！懊髟滤砷g照”是寫詩(shī)人所見(jiàn)，是靜態(tài)；“清泉石上流”，除見(jiàn)之外，更著重于聽(tīng)，聽(tīng)到那潺潺流水的聲音，這是動(dòng)態(tài)。這兩句同是描寫自然景物，一見(jiàn)一聽(tīng)，一靜一動(dòng)，錯(cuò)落有致的景色，熔入對(duì)仗工整的對(duì)句中，精巧細(xì)密而又不失樸素自然�！爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句，對(duì)仗也很工穩(wěn)�！爸裥鷼w浣女”是寫聽(tīng)到的聲音，“蓮動(dòng)下漁舟”是寫看到的景象，這也是一聽(tīng)一見(jiàn)；和“明月松間照，清泉石上流”不同的是“竹喧”、“蓮動(dòng)”兩句都有人的活動(dòng)。從這個(gè)意義上講，這兩聯(lián)又形成了一個(gè)靜和動(dòng)的對(duì)照�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”兩句是描寫靜態(tài)的自然景色，“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”則是偏重于描繪動(dòng)態(tài)的山村風(fēng)光。
四、小結(jié)
王維的這首山水名篇，通過(guò)對(duì)山村雨后自然清新的景物和純潔美好的生活圖景的描繪，反映了詩(shī)人對(duì)安靜、淳樸和閑適的生活的向往以及對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。
五、賞析杜甫的《登高》
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)介創(chuàng)作背景
這首詩(shī)寫于公元767年的秋天，此時(shí)詩(shī)人在外流浪漂泊了8個(gè)年頭，已經(jīng)是一位飽經(jīng)滄桑的五十五歲的老人了。他目睹了安史之亂給唐朝帶來(lái)的重重創(chuàng)傷，感受到了時(shí)代的苦難，家道的衰敗，也感受到了仕途的坎坷，晚年的孤獨(dú)和生活的艱辛，心中百感交集，寫下了這首慷慨激越、動(dòng)人心弦的七言律詩(shī)。
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（三）賞析全詩(shī)
1.這首詩(shī)描寫了哪些景物？這些景物有何特點(diǎn)？是不是王維詩(shī)中的清新秀麗的特點(diǎn)？根據(jù)是什么？
景物：急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥、落木、長(zhǎng)江。特點(diǎn)：悲涼、凄清。根據(jù)：
①急風(fēng)使人感到非常冷。既有身體的，又有心靈的。但更主要是心靈的。
�、诟咛欤@得天底下的人很渺小，很孤單。
�、郯г�，使人聽(tīng)到它的叫聲非常悲涼�！鞍蜄|三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”。
�、茱w鳥，是一只找不到食物的鳥。因?yàn)槭巧钋锪�，食物很少了。是一只找不到家的鳥。它在到處盤旋，尋找自己的巢。這是一只跟鳥群失散的鳥。
�、荻鸥吹铰淙~飄零，肯定想自己像樹一樣，已是晚年，已老了。人已經(jīng)到了生命的晚秋。倏忽就是百年。杜甫生于712年，卒于770年，活了58歲，寫這首詩(shī)時(shí)是767年，55歲，也就是去世前三年寫的。
⑥清渚和白沙是冷色調(diào)的。
�、咭蚤L(zhǎng)江的永不停息襯托生命的短暫。這些地方都說(shuō)明這首詩(shī)所描寫的景物是悲涼和凄清的。）
2.這首詩(shī)敘了哪幾件事？這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的感情？運(yùn)用了何種抒情方式？詩(shī)眼是什么？
詩(shī)的頸聯(lián)和尾聯(lián)是抒情，是借事抒情，詩(shī)人字字血，聲聲淚地傾訴了自己當(dāng)時(shí)痛苦的處境和苦難的經(jīng)歷，抒發(fā)了詩(shī)人復(fù)雜的感情，把敘事和抒情緊密地結(jié)合在一塊。你能從詩(shī)中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的詞語(yǔ)嗎？
�、佟白骺汀保褪瞧此l(xiāng)、流浪他鄉(xiāng)的意思。杜甫處在戰(zhàn)亂的年代，從48歲開(kāi)始，一直到58歲去世為止，11年中，一直在外漂零。②獨(dú)登臺(tái)：王維《九月九日憶山東兄弟》
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
登臺(tái)，重陽(yáng)節(jié)的一種習(xí)俗，登高以求長(zhǎng)壽，一般在自己的家鄉(xiāng)，全家人都去。杜甫此時(shí)登高是孤苦伶仃的一個(gè)人。
�、鄯彼W：白發(fā)又增多了，兩鬢斑白，如霜似雪。
�、芏嗖。悍谓Y(jié)核、瘧疾和風(fēng)濕病，一只手已經(jīng)不能動(dòng)彈。⑤新停濁酒杯：剛剛戒酒，因病戒酒，因窮困戒酒。
3.從全詩(shī)來(lái)看，你能說(shuō)出此時(shí)詩(shī)人的幾層悲愁？
�、俪Ｗ骺停虎讵�(dú)登臺(tái)；③異地登臺(tái)；④多�。虎菪峦峋票�；⑥悲秋；⑦年老；⑧繁霜鬢；⑨時(shí)世艱難；⑩窮困潦倒；⑾壯志難酬
4.詩(shī)人到底有多少愁？除了愁之外，還有什么感情？
問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。還有憤恨之情，因?yàn)闀r(shí)世艱難而憤恨，因?yàn)閴阎疚闯甓鴳嵑蕖Ｔ?shī)人此時(shí)的思想情感是復(fù)雜的。
5.．小結(jié)
總之，這首詩(shī)通過(guò)描寫詩(shī)人登高所見(jiàn)秋江景色，傾訴了詩(shī)人常年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情：凄楚，悲涼，悲傷，憂傷，痛苦，孤獨(dú)，悲
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