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（一）朗誦詩歌 滕王閣詩 王勃 滕王高閣臨江渚， 佩玉鳴鸞罷歌舞。 畫棟朝飛南浦云....
《少年王勃》是蘇教版小學語文第六冊的一篇敘事寫人的文章，講述了少年王勃在滕王閣....
王勃（650—676 ），初唐詩人。字子安，絳州龍門（今山西稷山、河津一帶）人。祖父....
【作品介紹】 《送盧主簿》的作者是王勃，被選入《全唐詩》的第56卷第8首。是一首送....
我們都知道《滕王閣序》，這個比較著名的文章，它的作者是王勃。下面我們來看看關于....
這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序....
你的教學設計綻放出美麗之花了嗎？ 前幾天參加了區(qū)閱讀教學賽課。一天半的時間準備....
通過第一課時的學習，學生們對文中的少年才子極為佩服，而“才氣”為整篇文章的中心....
王勃文采俱佳，開創(chuàng)唐詩上功勞尤大，是唐代著名的詩人，文學家，為后世留下了一些不....
課件教學是一門科學，也是一門藝術。所謂科學，是說它遵循著鐵一樣的規(guī)律；所謂藝術....
發(fā)展性評價就是以促進學生的全面發(fā)展為根本目的的評價。在課程改革實驗中，我們非常....
對教案的設計經(jīng)過了“兩議修改”終于在課前的那一刻塵埃落定。這幾日我似乎還沉浸其....
設計意圖： 《少年王勃》是國標本第六冊的一篇人物故事。課文報告了少年王勃在滕王....
晨征犯煙磴，夕憩在云關。晚風清近壑，新月照澄灣。郊童樵唱返，津叟釣歌還。客行無....
三年學生開始進行習作訓練，一個學期下來，好多老師感覺到學生習作還是有著這樣或者....
《少年王勃》是蘇教版第六冊的一篇人物故事。課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時即興....
一、尋找中心話題，讓教學設計綻放美麗的花 教學的設計一直是我們教師努力追尋出新....
南昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天....
