《滕王閣序》是一篇比較重要的課文，學習好這篇文章對同學們有一定的好處，以下是小編整理的滕王閣序節選閱讀理解以及全文翻譯，供各位同學學習。
《滕王閣序》節選閱讀理解
時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂腓于上路，訪風景于崇阿;臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?
嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅。不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭?
勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠;有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對;今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚?
1.下列語句中，加點詞語的解釋不正確的一項是
A.序屬三秋 三秋：季秋，指秋天的第三個月，即九月
B.彩徹區明 彩：日光
C.識盈虛之有數 數：計算
D.等終軍之弱冠 弱冠：指20歲，古人以20歲為弱年，行冠禮，為成年人
2.下列各組語句中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是
A.
B.
C.
D.
3.下列對文中語句的解釋，不正確的一項是
A.漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱
傍晚漁舟中傳出的歌聲，響徹彭蠡湖濱
B.爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏
排簫的音響引來徐徐清風，悲傷的歌聲讓白云停止飄動
C.東隅已逝，桑榆非晚
早晨雖然已經過去，而珍惜黃昏也為時不晚
D.舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里
(我)拋棄了一生的.功名，不遠萬里去朝夕侍奉父親
4.下列的理解和分析，不符合文意的一項是
A.“時維”、“披繡闥”兩段從正面和側面兩個角度細致入微地描寫滕王閣的秀麗景色，筆勢收放自如，開合有度，景物混成，恍若畫中。
B.“遙襟”段先描寫歡樂暢快的宴會場面，接著表達自己對人生、宇宙的思考，并委婉表達對“圣主”“明時”的不滿，情緒傳為悲憤。
C.“嗟乎”段依然抒發感慨之情。作者沒有一味低沉感傷，而是借助歷史典故傳達出一種處卑位而思有位的情懷和樂觀向上的進取精神。
D.“勃，三尺微命”段表明自己目前的處境、心中的志向、此行的目的，并表達了結識名士的喜悅之情以及對主人知遇之恩的榮幸之意。
5.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”兩句是寫景名句，請寫一段不少于100字的賞析文字。(4分)
參考答案
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