文言教學(xué)的第一任務(wù)是，引導(dǎo)學(xué)生弄懂文言字詞的含義，疏通文意。落實字詞和文意的理解是閱讀文言的基礎(chǔ)，否則文言的教學(xué)將是無源之水，無本之木。
因此我在第一課時中，主要就這點要求進行了落實。同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有意識有方向地逐步積累文言字詞和句式，還能注意教給學(xué)生相關(guān)的方法技巧，激發(fā)了學(xué)生對文言文的興趣同時有效地降低了學(xué)生閱讀文言文的難度。
第二課時采用了較有創(chuàng)意的教學(xué)方法有效地激發(fā)了學(xué)生參與的興趣和熱情，課堂氣氛活躍，教學(xué)目標(biāo)完成較好。
本課的不足之處，由于時間較緊內(nèi)容較多及學(xué)生文言基礎(chǔ)較為薄弱等原因，造成了教學(xué)任務(wù)落實不夠充分的情況，在今后的教學(xué)中，注意教改的同時讓學(xué)生在有限的課堂時間中更有效的掌握知識形成能力，也應(yīng)該是研究的方向。
- 相關(guān)推薦
【文言文《桃花源記》語文教學(xué)反思】相關(guān)文章：
桃花源記教學(xué)反思06-27
桃花源記教學(xué)反思08-10
《桃花源記》教學(xué)反思10-30
桃花源記文言文09-03
文言文《觀潮》教學(xué)反思范例07-23
語文文言文閱讀試題：桃花源記(附答案)08-04
桃花源記文言文及翻譯02-21
文言文《桃花源記》原文09-23
文言文桃花源記原文07-08