一、課外拓展
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
千百年來，寫桃花的詩句可謂數不勝數。你能再寫出有關桃花的一句詩詞嗎》？
二、給下面加橫線的字注音
阡陌交通（ ）（ ）黃發垂髫（ ）
便要還家（ ）（ ） 遂與外人間隔（ ）（ ）
不足為外人道（ ）詣太守（ ） 此中人語云（ ）
三、解釋下列詞語的古今義。
�、賳柦袷呛问溃瞬恢袧h，無論魏晉
無論：古義（ ）今義（ ）
②阡陌交通，雞犬相聞
交通：古義（ ）今義（ ）
聞：古義（ ）今義（ ）
四、加橫線字與皆嘆惋中的皆字異義的一項是（ ）
A。男女衣著，悉如外人B。村中聞有此人，咸來問訊
C。具答之D。黃發垂髫，并怡然自樂
五、翻譯句子
①黃發垂髫，并怡然自樂。
②此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
六、課內閱讀
晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂。
1.補足原文。
2.用原文填空：
a.漁人欲窮其林的原因是：
b.文中描寫桃花源人精神狀態的句子是：
3.文中初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。一句讀過后，結合你的生活實際，談談你的感受。
參考答案
一、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（白居易《大林寺桃花》）
二、qiān mò tiáo yāo huán suì jiàn wèi yì yù
三、①古義：不必說更不必說；今義：連詞，表條件關系
②古義：交錯相通；今義：指運輸等方面
古義：聽見；今義：新聞；嗅
四、C（因為題干中皆嘆惋的皆字譯為全，都，而C項具答之的具解釋為詳細、詳盡，所以選C項）
五、①老人和小孩，都十分快樂悠閑，自得其樂。
�、谶@個人（漁人）一一詳盡地向桃源人說出了他所聽到的事情，（桃源人）都感嘆惋惜不已。
六、
1.芳草鮮美 落英繽紛。
土地平曠 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬。
2.a.甚異之。 b.黃發垂髫，并怡然自樂。
3.人的一生都可能經歷坎坷和不順，都可能歷經苦難和艱辛，而只有經歷了這些之后，才能達到成功的彼岸。
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