試題內(nèi)容：
蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏親授以書(shū)，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息，軾請(qǐng)?jiān)唬骸拜Y若為滂，母許之否乎？”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？”徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖。吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦（泥水），吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城．雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復(fù)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。
1．對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A．（程氏）慨然太息——太息：長(zhǎng)嘆
B．軾詣武衛(wèi)營(yíng)——詣：到……去
C．首起戲馬臺(tái)，尾屬于城——屬：歸屬
D．城不沉者三版——版：筑墻用的夾板
2．下列句子中加粗的詞語(yǔ)活用作使動(dòng)詞的一項(xiàng)是（）
A．聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要
B．溢于南清河，匯于城下
C．軾廬于其上，過(guò)家不入
D．使官吏分堵以守，卒全其城
3．“吾在是，水決不能敗城”的譯文如果用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最好的一項(xiàng)是（）
A．既然……就……
B．只要……就……
C．只有……才……
D．即使……也……
4．下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．蘇軾自幼受到良好的家庭教育，父親蘇洵對(duì)他成為文學(xué)家影響極大。
B．蘇軾少有大志，決心為民除弊興利，所以為官一任能造福一方。
C．蘇軾任徐州太守時(shí)動(dòng)員富民出資修筑被洪水沖壞的城墻，受到朝廷嘉獎(jiǎng)。
D．在洪水匯于城下的危急時(shí)刻，蘇軾親率家人冒雨增筑城墻，保住了徐州城。
5．翻譯文中畫(huà)線的句子。
（1）汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？
_______________________________________________________
（2）河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。
_______________________________________________________
試題答案：
1、C
2、C
3、B
4、A
5、（1）你能做范滂那樣的忠臣，我難道不能做范滂母親那樣的良母嗎？
（2）黃河水將要沖壞城墻，事情緊急了，即使是朝廷直接指揮的正規(guī)軍也要暫且替我盡力護(hù)城。（意對(duì)即可） 馬上分享給同學(xué)
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