(第一首)
習(xí)慣養(yǎng)成童子功,文心智慧會(huì)雕龍。
育才規(guī)律常尊重,記憶特長源啟蒙。
樹立典型為社會(huì),學(xué)習(xí)案例在家庭。
早期施教多實(shí)踐,右腦開發(fā)蘊(yùn)潛能。
(第二首)
童心蒙懂樂天真,智力欲開靠六神。
誰設(shè)長途加早跑?目標(biāo)未達(dá)累傷身。
(第三首)
代代相傳鑄共贏,時(shí)時(shí)關(guān)注可前行。
詩書百世能恒久,紙壽千年正復(fù)興。
戲水潛龍多母愛,坐車巡視少兒萌。
陽春三月出疆界,早教科學(xué)任縱橫。
(第四首)
時(shí)間賽跑鑄超常,指導(dǎo)專家蘊(yùn)智囊。
游戲教學(xué)猶可貴,找尋天賦勝良方。
(第五首)
回眸歷史目光遠(yuǎn),培養(yǎng)后生韌勁足。
墨筆游龍出畫卷,精心設(shè)計(jì)繪藍(lán)圖。
(第六首)
襁褓之中便啟蒙,何堪重負(fù)苦兒童!
早春欲獲千鐘粟,盛夏期開一品紅。
持鑿破心懷夢(mèng)想,揠苗躁足逆天衷。
學(xué)來百藝用途少,臨事黔驢嘆技窮。
(第七首)
嫩江春水溢青池,正是山花爛漫時(shí)
嬌杏始吮盞玉露,錦鯉初戲碧漣漪
僻鄉(xiāng)行被乾坤彩,原野坐攬宇宙霓
茁把森林哺雛鳳,真龍出海大披靡
(第八首)
常德億嬰天使苑,幼兒成長浩芳園。
若如攜子親臨驗(yàn),早教中心一亮幡。
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