在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生關(guān)于春天的詩(shī)歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生春天的詩(shī)歌1
〔現(xiàn)代詩(shī)〕把春天遺忘
春夜無(wú)人的庭院
輕輕的風(fēng)兒在夢(mèng)中歌唱
聽(tīng),有人遠(yuǎn)去天涯的腳步聲
有人又回到了故鄉(xiāng)
如果我的枕畔有一片月光
今晚我便無(wú)法安眠
只因那心里還有她的倩影
在舞動(dòng)我沉寞的眼神
每次仰望藍(lán)天
云都飄往日落的地方
每次擁抱黑黑的夜
星都在最遠(yuǎn)處閃爍
想在燈下流幾滴眼淚
又怕淚水反射昨日的心碎
離開(kāi)溫暖的軟床
卻不知道春天在等待著誰(shuí)
你就在明亮的窗下
想著春天的愛(ài)
想著秋天的霜
想著一切甜美的花香
我已在夢(mèng)醒的路上
偷偷地哭
悄悄地笑
慢慢地把自己的心遺忘
遺忘給春天
遺忘給思念的燭光
或是寂寞的希望
一、在城效的小樹(shù)林
返青了，我的小樹(shù)林
小樹(shù)林里的螞蟻和飛蟲(chóng)
這些卑微的生命都和春天一起來(lái)臨
泥土下，我聽(tīng)到蚯蚓爬動(dòng)的聲音
用柔軟的頭顱撞開(kāi)泥土關(guān)閉的大門(mén)
在小樹(shù)林的草地上，我看見(jiàn)一群山羊
擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，咩咩地叫著
震動(dòng)著我的青春和靈魂
一只黑山羊，向我款款走來(lái)
臉上掛著幸福的淚水
二、推開(kāi)春的大門(mén)
聽(tīng)到鳥(niǎo)叫了
在城效，有幾只報(bào)春鳥(niǎo)
它們不敢進(jìn)城
只在效外歡呼和跳躍
它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民
讓我萌發(fā)一種親近
它們是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的親人
它們?cè)趯ふ也恢南x(chóng)子
向同伴發(fā)出親和的聲音
在效外，我愛(ài)上了鳥(niǎo)的聲音
在鳥(niǎo)的'爭(zhēng)鳴中
我推開(kāi)了春的大門(mén)
三、這個(gè)春天
這個(gè)春天我的心很亂
一會(huì)兒想起某些墓碑
一會(huì)兒想起我的童年
這個(gè)春天我的心很亂
春天的詩(shī)已被春天寫(xiě)滿(mǎn)
我的獻(xiàn)詩(shī)是春天的草葉和花冠
在這個(gè)春天里
我還能做些什么呢
還能和誰(shuí)一起擁抱春光和時(shí)間
中學(xué)生春天的詩(shī)歌2
我是一位魔術(shù)師，
演繹神奇就是我對(duì)春天的贊美，
讓一根根繡針灑遍角落，
把一層層輕紗披向曠野。
我是一位小畫(huà)家，
點(diǎn)綴色彩就是我對(duì)春天的膜拜，
替一簇簇鮮花澆上五彩，
為一座座山峰穿上綠裝。
我是一位音樂(lè)家，
演奏交響就是我對(duì)春天的熱愛(ài)，
給一滴滴雨露配上天籟，
請(qǐng)一群群飛鳥(niǎo)激情高歌。
我們?nèi)?wèn)候春天，
嬉戲玩耍是我們的小小的.心愿，
愿一個(gè)個(gè)青春得到張揚(yáng)，
望一份份夢(mèng)想放飛未來(lái)……
中學(xué)生春天的詩(shī)歌3
我如果愛(ài)你,
絕不像飛舞的柳絮,
借你的東風(fēng)吹捧自己;
我如果愛(ài)你,
絕不學(xué)妖嬈的桃花,
做作成一抹羞怯;
也不止像春雷,
隆隆的傳來(lái)不斷的驚醒;
也不止像春燕,
增加你的靈動(dòng)襯托你的清新;
甚至湛藍(lán)的春水,
甚至柔柔的春風(fēng),
不！這些都不夠！
我必須要作為一個(gè)人,
有愛(ài)有恨有哭有笑的人,
與你在一起.
眼睛，可以望見(jiàn)你,
臂膀，可以擁抱你.
縱然時(shí)光短暫,
我們惺惺相惜.
即便這世界,
無(wú)人為我們喝彩.
你有你的萬(wàn)千柔情,
如夢(mèng)如煙似幻,
我有我的血肉之軀,
如火焰般熱烈,
似江河般奔流不息.
我們相望相擁著,
我們相別相念著,道一聲珍重,
也許 屬于我們的光陰很短暫,
短暫成一道不忍回憶的`風(fēng)景.
真正的擁有哪怕只有一天,
一刻 一彈指 一剎那
也勝過(guò)無(wú)數(shù)寂寥的歲月.
世界上最近的距離,
不是近在咫尺 而是
我們就在彼此心間 .
你走了，如過(guò)隙白駒
我靜靜地等待
下一個(gè)輪回
中學(xué)生春天的詩(shī)歌4
宛若羞愧出嫁的新娘，深藏藍(lán)天和甜蜜
遲遲沒(méi)有跨出門(mén)檻，卻已光芒四射
春天是孩子的舞臺(tái)，喚醒露珠
愛(ài)，蘭花成了春天的主題
以春天的姿態(tài)，蹣跚行步
每個(gè)表演是孩子成長(zhǎng)的壯舉
有陽(yáng)光，暖風(fēng)，彩蝶跟隨
孩子的身影，便化作枚枚綠葉
孩子的腳印，便開(kāi)出朵朵小花
一路春光閃閃，一路花朵艷艷
幽香輕飄，小鳥(niǎo)戲逐
與歡樂(lè)同行，緊追孩子的周?chē)?/p>
原來(lái)孩子的笑臉是春天最燦爛的花朵
春天是孩子的詩(shī)歌，唱響山谷
盎然一片紅，鶯歌燕語(yǔ)
綠枝是候鳥(niǎo)彈奏的琵芭
清脆柔軟輕快
有百靈鳥(niǎo)的杰作，有孩子的'歡聲笑語(yǔ)
自然界的大合唱，純真的天籟之音
是春天最動(dòng)聽(tīng)的音符，石榴樹(shù)聽(tīng)了
野外的荷蓮聽(tīng)了，陶醉其中
春天是孩子成長(zhǎng)的搖籃
每個(gè)腳印，就是一個(gè)跨越
每個(gè)跨越，就是一個(gè)春天
春天是孩子的春天
孩子擁有春天，就是春天的天使
百花鮮艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香
春暖人間
中學(xué)生春天的詩(shī)歌5
我只是默默的等待
等待好久不見(jiàn)的你
默默的.回來(lái)
我只有安靜的期待
期待清冷如秋的歲月
安靜的春暖花開(kāi)
你若不在
凋零的不只是我如花的情懷
還有那漫長(zhǎng)的歲月
無(wú)邊的苦海
你若回來(lái)
一定春暖花開(kāi)
所以安靜的等待
等你回來(lái)
春暖花開(kāi)
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