如同幾滴水的接觸，
或者說是互扣的圓環(huán)一般，
它們在生活中，
溶在了一起。
彼此互溶著，
互不干擾，卻又保持聯(lián)系。
善與惡并存，
冰與火同行。
畢竟，
它們是源自生活的`
世界的一部分。
我們從生活中得到的，
悲天憫人、同情弱者的習(xí)慣，
凝結(jié)成了
溫暖的人文情懷。
還有一部分來自生活的
開拓創(chuàng)新、造福人類的意志，
凝結(jié)成了
冷靜的科學(xué)精神。
一個著眼當(dāng)下，
另一個放眼未來。
看似矛盾，
又互有關(guān)聯(lián)地
在生活中互溶著。
它們不是對方，
卻又是。
因為看見悲痛，
溫暖的人文才能
冷靜下來，造福人類。
人文變成了科學(xué)。
又正因為更加了解悲痛，
冷靜的科學(xué)才能
變得溫暖，悲天憫人。
科學(xué)又變成了人文。
像一幅太極圖，
到了盡頭，
一切就翻轉(zhuǎn)了。
就像我們用“無數(shù)大量”
形容極多，
明明最多，竟要用“無”？
因為太多，
空無一物；
就像我們用“涅槃寂靜”
形容極少，
明明最少，竟用“涅槃”？
因為太少，
生生不息。
溶在生活中的人文和科學(xué)，
彼此是，又不是。
糾纏著，
成為了一個整體。
它們在生活中，
溶在了一起。
如同幾滴水的接觸，
或者說是互扣的圓環(huán)一般。
【源自生活,互溶詩歌】相關(guān)文章：
徐志摩的詩歌《生活》賞析01-12
徐志摩贊美生活的詩歌01-10
詩歌朗誦校園生活12-07
有關(guān)描寫生活的詩歌09-25
詩歌與生活的作文750字11-27
勵志詩歌_勵志詩歌朗誦稿_青春勵志詩歌08-27
英語詩歌朗誦簡單詩歌11-08
腌制詩歌愛情詩歌08-18
我的青春生活為主題的朗誦詩歌-朗誦稿12-24
《思念》詩歌09-27