詩(shī)歌是一種深受小學(xué)生喜愛(ài)的文學(xué)形式。它具有感情強(qiáng)烈、語(yǔ)言精練、形象鮮明、音樂(lè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，一般分行排列。
詩(shī)歌的語(yǔ)言精練含蓄，它高度集中地反映自然景色和社會(huì)生活，閱讀時(shí)要理解詩(shī)句中包含的意思。有些詩(shī)句含義豐富，描述細(xì)膩，詩(shī)人說(shuō)出了許多人都有過(guò)卻說(shuō)不出的感受；有的深刻地揭示了人生哲理，成為千古傳誦的名句。剛開(kāi)始接觸詩(shī)歌，有些含義深刻的詩(shī)句一時(shí)難以全部理解，沒(méi)有關(guān)系，可以先把它們熟讀成誦，以后隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，會(huì)逐漸領(lǐng)悟它的意思，真正欣賞到它的妙處。
詩(shī)歌的一大特點(diǎn)就是想象，沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)。因此，閱讀詩(shī)歌要展開(kāi)想象的翅膀，使詩(shī)歌中描繪的形象在頭腦中形成一幅幅色彩鮮明的圖畫(huà)。像我們熟悉的《小小的船》讀時(shí)要想象自己好像看見(jiàn)了月兒彎彎、星星閃爍的天空。彎彎的月兒多像一條小船，自己坐在小船上，小船搖啊搖，飄蕩在晴朗的夜空。多么寧?kù)o美麗的世界啊！這樣邊讀邊想，一方面可以加深對(duì)詩(shī)歌的理解，另一方面可以提高和發(fā)展自己的想象力。
詩(shī)歌由于它的押韻和分行，讀起來(lái)節(jié)奏鮮明，音韻和諧。閱讀詩(shī)歌時(shí)，首先要通過(guò)反復(fù)朗讀，讀到瑯瑯上口，熟讀吟誦，才能體會(huì)出詩(shī)歌的音樂(lè)美，體會(huì)詩(shī)人的感情，從而進(jìn)入到詩(shī)的意境。
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