在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小貓和狐貍的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小貓和狐貍的故事作文1
森林里住著一只狡猾的狐貍，還住著一只聰明的小貓。
在一個(gè)寒冷的冬天，下著白茫茫的雪，小貓?jiān)诒涞暮由厢烎~。在回來的'路上，遇見一只狡猾的狐貍。狐貍看著那又大又肥的的魚想：今天的晚餐，有得吃了。狐貍親切地對小貓說：“親愛的小貓咪，好久不見了。你提著這條魚一定很重吧?不不如，我?guī)湍闾帷！甭斆鞯男∝埿南耄荷洗尉褪潜缓傭_走了食物。于是小貓眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。小貓就悄悄地告訴他：“狐貍先生，你可以用尾巴放進(jìn)河里，這樣就可以了。”狐貍聽了，趕緊跑過去，按小貓說的去做。
時(shí)間過得很快，快要傍晚了，獵人過來了。狐貍聽見了，趕緊跑，可是，狐貍的尾巴被凍住了，他怎么跑也跑不動。
最后，狐貍被獵人給抓住了。從此，小貓過上快樂的日子。
小貓和狐貍的故事作文2
森林里有一只聰明的小花貓和一只狡猾的狐貍。
一天，小花貓捉到了兩只活蹦亂跳的大鯽魚，哼著歌兒美滋滋地走在回家的路上，忽然它停住了腳步，一看，原來是狡猾的狐貍來了!
“貓兄弟，這么大的魚你是從哪兒弄來的?”狐貍流著口水，尖著嗓門說。小花貓眼珠兒一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，就說：“這魚是冰河里釣到的呀。你只要先在冰上打一個(gè)大窟窿，再把尾巴伸進(jìn)去，魚兒一咬尾巴，你就立即把它提上來，不用多長時(shí)間，準(zhǔn)能釣著一條大魚。”
狐貍一聽，信以為真，立刻跑到了冰河上，打了個(gè)洞，把尾巴伸進(jìn)去開始釣魚了。它等呀，等呀，過了好久好久也不見有魚來咬尾巴。“都這么長時(shí)間了，怎么連一個(gè)魚的影子也沒有啊?”狐貍越想越氣憤，決定去找找小花貓算帳。它想站起來向前跑，可是尾巴已經(jīng)被冰凍住了，它用力一跑，“啪”的一聲，尾巴斷了，鮮血直往外流。狐貍捂住尾巴根，“哎喲哎喲”地回家了。
小花貓知道了這個(gè)消息后，會心地笑了。
小貓和狐貍的故事作文3
一天，小貓釣了十條魚。小貓想回家美美的大吃一頓，在回家的路上，它遇見了狡猾的狐貍。狐貍對小貓說：“小貓弟弟，你把魚埋在土里，過幾天，你的魚樹上就會有吃不完的魚。”小貓說：“這是真的么?”狐貍說：“相信你一定能做到。”
小貓相信了狐貍，高高興興地回家。
小貓把魚埋在土里，每天澆水施肥。
一天晚上，狐貍來小貓家偷魚。小貓恰好睡熟了，狐貍偷走了所有的魚。
早上小貓起床一看，大吃一驚，想：一定是狡猾的狐貍偷了我的魚。
小貓明白了一個(gè)道理，不能輕易相信別人。
小貓和狐貍的故事作文4
一天，有一只漂亮的小花貓，出去釣魚吃。
突然，有一只狡猾的狐貍看見了，饞得直流口水。小花貓正唱著歌。因?yàn)樾』ㄘ堘灹撕芏圄~。正準(zhǔn)備回家。狡猾的狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，笑著對小貓說：“小花貓，我教你知識，你給我魚，咱倆交換一下行嗎?”小花貓很善良，說：“好呀!那你教我吧!”狐貍說：“那你必須先給我魚，我再教你。”小花貓說：“那你先給我錢，我再給你魚。”狐貍問：“你要多少錢?”小貓想：“高價(jià)賣給它!”小貓回答說：“十元。”狐貍又是一計(jì)，說：“可我的口袋里只有五元錢，我明天還給你五元錢。”小花貓說：“好吧!”小貓把魚給了狐貍。狐貍不管三七二十一就跑了，小花貓氣得頓足捶胸。
小花貓恨自己：怎么給了這個(gè)狡猾的狐貍了呢?小花貓說：“小朋友，可別像我這么粗心啊!”
小貓和狐貍的故事作文5
貓貓學(xué)會了爬樹，連老虎都拿它沒有辦法，他覺得自己非常了不起。
有一天，貓貓正坐在一棵小樹的樹枝上晃悠著的時(shí)候，聽到路過的人談?wù)f馬戲團(tuán)里的小猴子爬樹是“一絕”，能在樹上表演各種有趣的動作。貓貓聽了以后很不服氣，想：它小猴子有什么本領(lǐng)，難道爬樹的本領(lǐng)比我還強(qiáng)?
于是，貓貓找到了小猴子，要和它比賽爬樹的本領(lǐng)。貓貓找了一根柔韌的樹枝，用爪子抱著樹枝一上一下地晃動，對小猴子說：“你行嗎?看我的本領(lǐng)多么的高強(qiáng)!”
小猴子二話沒說，用尾巴鉤住樹枝來回蕩起了秋千。貓貓看得眼睛發(fā)直，也學(xué)著小猴子的樣子用尾巴去鉤樹枝，“啪”的一聲從樹上摔了下來。
狐貍看到了，指著貓貓哈哈大笑起來：“你這不是班門弄斧嗎?真是自不量力，小猴子天生就是爬樹的高手，你在行家面前賣弄本領(lǐng)，還有不出丑的?”
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