詩歌朗誦是表達作品思想感情的一種語言藝術。適合集體朗誦的詩歌有哪些呢？
適合青年朗誦的詩歌 例1
土地溫潤，時光耐嚼
夢想舉著花傘微笑
曬夠了陽光的皮膚黝黑結實
馬蹄窩窩里的生活，斷幾天糧
照樣生動。有戰馬踏過的林子
寬袍大袖的`樹枝，天天
紙上談兵，擺著八卦陣
滿嘴豁牙的小嘴，愛看小馬
滿嘴的白牙，馬生菜吞進它的肚里
它膘肥體壯，鬃毛上還揚著風沙
晝伏夜行的大軍，金盔銀甲
草肥葉茂的林子靜阿
鳥都不叫一聲，將士們銜枚疾走
不經意間就銜走了童年
適合青年朗誦的詩歌 例2
在卡薩布蘭卡的集市上飄著香氣
孔沙斯墓碑前的最高榮譽
藍發碧眼的智慧，鑲進燕尾服
爵士樂和莊嚴的'教堂
載著邏輯、美學、蒸汽機、落地的蘋果
連理海洋、陸地，不同的風情和民族
火車的轟鳴，教堂的尖頂
繽紛的異域情懷，并行的風沙和巨浪
匍匐而來。青枝和藤曼
不只用于祭祀、懷念
一種鉆不透的晶瑩鑲嵌其間
理性、沉靜，從不爭辯
適合青年朗誦的詩歌 例3
日冕儀成為標本
羅盤還托著子午卯酉
需要渡河、搭橋
需要把土地還原海洋
需要把王屋山放回原處
炊煙再燃不起灶火
春夏秋冬掛在枝頭，鍍成金色
爺爺仍在八仙桌前端坐
奶奶的梳妝臺里再找不出
篦梳、髻網和那幾縷白發
童年還在紡車前嗡嗡的唱歌
鍘刀修補著豁牙
糧囤、笸籮敞著空空的胃
算盤珠精打細算的溫飽
趴在牛梭子上睡著了
坐在炕頭上的小媳婦
不敢掀開蓋頭
門檻鎖住的命運
睜眼閉眼，就是她流逝的`一生
適合青年朗誦的詩歌 例4
小麥，有黃金的紋理
這絕版的美，適合青銅的手掌
采摘四季寒暑
汗水和生命，東西南北的季風
犁開土地的年輪
麥子交給日光，水稻交給雨水
案板上的春秋可揉可捏
味甘、微寒、屬火，養心之谷
域外高原的風一吹
中國小麥成熟了
欲望一漲高，風吹出遍野的`樓群
小面積的麥浪移植進博物館
安全勒緊糧食的口袋
吉它紀念的又一個時代遠行
適合青年朗誦的詩歌 例5
一朵花自導自演無數劇情
斷橋、春雨和一柄半遮面的花傘
紅袖添香，陪著你趕考
陪著你桃園結義
而我不是仙女
不能將江山點成豆腐
同看窗含西嶺千秋雪
我不是白娘子
不能將揚州城開成一間大藥鋪
同治人間的病
我不能將自己舉高
超越腳下的人間煙火
我不能將人間舉高
把所有的美好重聚鵲橋
可喜人間有天塹也有橋梁
伸手能摸到彼此的.體溫
我看見人間的患難夫妻
又相扶了一程
懂得了情才懂得愛
世界總是一半屬陽，一半屬陰
適合青年朗誦的詩歌 例6
我們有兩個世界
一個是夢想
另一個是現實
夢想的翅膀總是輕盈的
有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
現實的腳步總是殘忍的
有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏，任自我低吟
人們在夢想與現實中徘徊
不知是夢想創造現實
還是現實摧殘夢想那年冬天我邁開了腳步
雖然不知會僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點溫暖
來融化冰涼的心
今年冬天我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒有目的.
只想知道哪是我前進的路
來延續我的腳步
明天應該是燦爛的
我肯定
昨天和今天我都在抗擊風雨
風雨之后應該是彩虹
明天應該是輝煌的
我堅信
昨天和今天我都在趕路
趕在日出時分是最美的
明天應該是我的出現
我保證
昨天和今天我就有所準備
準備我人生中的每一刻
適合青年朗誦的詩歌 例7
作者：舒婷
不是一切大樹
都被暴風折斷；
不是一切種子
都找不到生根的土壤；
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里；
不是一切夢想
都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切
都像你說的那樣！
不是一切火焰，
都只燃燒自己
而不把別人照亮；
不是一切星星，
都僅指示黑夜
而不報告曙光；
不是一切歌聲
都掠過耳旁
而不留在心上。
不，不是一切
都像你說的那樣！
不是一切呼吁都沒有回響；
不是一切損失都無法補償；
不是一切深淵都是滅亡；
不是一切死亡都覆蓋在弱者頭上；
不是一切心靈
都可以踩在腳下，爛在泥里；
不是一切后果
都是眼淚血印，而不展現歡容。
一切的`現在都孕育著未來，
未來的一切都生長于它的昨天。
希望，而且為它斗爭，
請把這一切放在你的肩上。
適合青年朗誦的詩歌 例8
作者：聞一多
有一句話說出就是禍，
有一句話能點得著火。
別看五千年沒有說破，
你猜得透火山的緘默？
說不定是突然著了魔，
突然青天里一個霹靂
爆一聲：
“咱們的中國！”
這話教我今天怎么說？
你不信鐵樹開花也可，
那么有一句話你聽著：
等火山忍不住了緘默，
不要發抖，伸舌頭，頓腳，
等到青天里一個霹靂
爆一聲：
“咱們的.中國！”
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