詩歌用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，有關挽救生命的詩歌，歡迎大家一起來借鑒一下！
生命之殤
血色的殘陽定格了殘忍的昨天，
欲望的紅塵最終沒有留住那尚未綻放的容顏；
回家的路上盛開的山茶花依舊鮮艷，
只是再也迎不回往昔那純真的笑臉。
蕭瑟的北風嗚咽在高山之巔，
村頭的大樹下依舊玩耍的伙伴；
昨日的歡聲笑語仿佛還在耳邊，
只是她再也聽不見這世間聲嘶力竭的呼喚。
靈前下跪的父親背影微顫，
只希望離家的孩子不要走得太遠；
強顏歡笑的母親默默無言，
只是盡力的掩飾著那早已紅腫的雙眼。
也許另一個世界充滿著溫暖，
那里住著童話里見到過的神仙；
留下這些世上早已飛揚跋扈的少年，
在這個燈紅酒綠的城市里瘋狂的作樂尋歡。
滾滾紅塵中依舊風云變幻，
生死成敗不過轉瞬之間；
若得在古剎清燈下覓得善緣，
又何苦被這個欲望的紅塵牢牢牽絆……
教育挽救生命和家庭
當走上教育崗位
面對鮮活生命
心中充滿緊張恐懼
該如何引領孩子成長和進步
經多年學習實踐
送走眾多學生
愈發感受教育偉大
將永遠獻身教育事業和探索
看眾多學生成長
品味艱辛過程
學生家長共同成長
更明確教育挽救生命和家庭
希更多家庭教育
發掘學生個性
培育引導個性成長
信教育必將成就生命和家庭
生命的真諦
人，是萬物之靈
一個生命的到來
是一份喜悅
一個生命的降臨
是一個奇跡
一個生命的頑強
是一種毅力
一個生命的泯滅
是一樁惋惜
生命曾可貴
價值更崇高
生命何以偉大
是因為
生命極具創造力
生命，可以創造新生代
生命，可以激發源動力
生命，可以諦造情緒感
生命，可以成就功偉績
可是
有人視生命于荒誕
無視生命的存在
有人把生命當兒戲
無視生命的意義
有人卓生命為輕淡
無視生命的價值
有人置生命而不顧
把生命輕易廢棄
以為生命只屬于自己
大錯，特錯！
生命是
母愛的無私奉獻
父愛的崇尚給予
是用性命代價換來的延續
任何人不可以濫瀆生命
生命
不只是 屬于自己
自從你來到這個世界
生命就屬于社會
是人類的財富
……
生命的意義的存在
精彩了人生
賞析了風景
生命的真諦
是樹立正確的人生觀
使寶貴的生命煥發出燦爛的光輝
讓你擁有一份炫耀的履歷
……
生命
因有了春、夏、秋、冬的交替
而豐富了你的內涵；
生命
因有了風、霜、雨、雪的浸染
而炫麗了人生光景；
生命
因有了悲、喜、苦、樂的交加
才讀寫了人生歷程；
生命
更有了有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的奇妙重疊
才顯得人生無比燦爛與美好。
精彩的人生
恢弘的生命
是因為有人視生命而偉大
竭力去挽救和保護著生命
有了生命
就有了一切
當然
生命也很脆弱
梢不留神
生命就會窒息
眼睛一閉一睜
一天就過去了
眼睛一閉不睜
一輩子就過去了
所以
生命的毀滅與存在
就看你去如何運用
擁有生命
這個精彩的世界
就屬于你
世界因你而歌
人間沒你而泣
且行，且珍惜……
讓我們為生命喝彩！
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