在兒童詩壇上，金波的詩以其濃郁的抒情性獨樹一幟，他的詩 清麗蘊藉，情味雋永，聲情并茂，有——種純凈晶瑩的美。
《通紅的柿子》
金波
每天、每天，
都有三片、兩片
穿著紅襖的柿葉，
去把秋風追趕。
當秋季的最后幾天，
光禿禿的柿子樹上，
不留一片葉子時，
我看見：還有一個
通紅通紅的柿子掛著，
它把樹枝兒壓彎。
一個孩子說：
如果秋風把它摔下來，
它一定會摔得很疼很疼。
另一個孩子說：
我希望再也別刮風，
就讓它在樹上過一冬。
還有一個孩子說：
我希望在一個秋天的晚上，
它變成一盞小小的燈。
一位老爺爺卻說：
它會變成一顆小小的太陽，
給你們灑下甜蜜的陽光。
《撐傘的日子》
作者：金波
撐傘的日子
我們舉起了另一片天空
頭上跳響著雨的叮嚀
遼遠又親近
撐傘的日子
我們鋪起了另一片土地
腳下的'小草仰起了頭
睜著亮眼睛
撐傘的日子
我們傾聽著雨的音樂
你我變成了小小音符
融進雨的世界
《雨中的樹林》
作者：金波
雨中的樹林是個童話的世界
走進去你就會變成個小精靈，
每棵樹都會送給你很多喜悅，
你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾落在葉面上，
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈，
落花鋪成的地毯又軟又香，
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也愿一展歌喉，
聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴;
細雨淋過的漿果酸甜可口，
刺猬扎滿了一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術，
落在地上立刻就變成了蘑菇。
《風箏》
作者：金波
春天，
在我敞開的窗子上，
掛著一只斷線的風箏。
那根閃光的尼龍絲，
在春風里飄動、飄動。
(風箏，風箏，誰是你的小主人?)
我猜想那放風箏的孩子，
一定又歡喜又掃興;
他的風箏曾飛上這十二層樓，
卻又倒掛在這兒隨風飄零。
(風箏，風箏，我要找到你的小主人。)
我摘下這只風箏，
意外地發現了小主人的姓名;
風箏是用一張考試卷糊成的，
我還發現了那不及格的考分!
(你別問，你別問，我不想說出他的姓名。)
他是我的一位小鄰居，
就住在對面樓的第三層。
明天，我要約他去春游，
順便送還他這只風箏。
(當然，還要談談別的事情……)