有所取必有所舍，有所禁必有所寬。 ——題記
自小就聽過《銀行家和鞋匠》的故事——腰纏萬貫的銀行家日日夜夜為財富提心吊膽，窮鞋匠卻每天歡聲笑語，銀行家給了窮鞋匠一袋金幣……接下來輪到窮鞋匠提心吊膽了。猶記得彼時老師教給我們的啟示是：金錢買不來快樂。多年后我又記起這個故事，把它與倆小孩因為分數得到巴掌或吻的漫畫類比，倒有些相似的意味——
銀行家面對所擁有的巨大財富不知所措，無法接受“失去財富”這一可能性，才會夜不能寐；學霸上次得了滿分，這次拿了98分，學霸的家長無法接受失去的兩分，于是抬手給了學霸一個耳光。窮鞋匠得到了一袋金幣，簡直欣喜若狂，和總不及格的學渣拿到六十一分的試卷時的興奮相比，有過之無不及；可窮鞋匠富裕之后的結局并不美好，學渣走上逆襲之路后會不會重蹈學霸覆轍也未可知啊。
說到底還是得失心太重。所得既多，便是增加，也不覺得歡喜，稍有所失，便惶惶恐恐；所失既多，就是再失，也不感到痛苦，稍有所獲，便十分快樂。如此說來，得意何嘗不是失意之由，失意又何嘗不是得意之因呢？
希爾·西爾弗斯在《失去的部件》中記述了一個這樣的故事：
一個圓環失去了一個部件，它旋轉著去尋找這部件。因為缺少了部件，它的滾動非常緩慢，這使得它有機會欣賞沿途的鮮花，可以與陽光對話，同蝴蝶吟唱，和地上的小蟲聊天……而這是它在完整無缺、快速滾動時無法注意、沒能享受到的。但當它找到失去的部件后，因為滾得太快，它失去了所有的朋友，不能從容欣賞花，也沒有機會聊天，一切都變得稍縱即逝。
這便是大多數人無法放下得失的原因——想追求旅途中的美好，可就甘心做一個殘缺的圓環嗎？厭煩于優異成績帶來的壓抑，可舍得下光環做一個學渣嗎？
雖說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，人生在世，總是負重而行——愛是負累、家庭是負累、事業是負累，名譽、地位、金錢、貪欲等，更是沉重的負累；但是能放下這些，一騎良駒仗劍天涯嗎？
追求美好的生活是人們共同的心愿，可有小失才能有大得，有局部之失才能有整體之得。失去了春天的蔥綠，卻得到了豐碩的金秋；失去了青春歲月，卻使我們走進成熟的人生。何必患得患失，本來擁有些自己并不需要而多余的東西，卻又費盡腦汁想使這些東西不減反增呢？
不貪戀香吻，便也不會挨上巴掌。正確面對人生的得失就好了啊。誠如范仲淹說的：“不以物喜，不以己悲”，也如張廷玉所言：“早榮亦早枯，易得還易失”。
月亮即使有缺，也依然皎潔；更何況，不多日就又能看見圓月當頭啊。
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