一陣悅耳的電話鈴聲響起，我尋著聲音望去，看見姐慌張的拿起電話，心好似被什么東西戳破，從內向外散發著疼，瞬間，眉頭蹙起。
“喂，王老師您好。”姐勉強的在嘴角邊擠出一絲的笑容。
我明白了，又是她兒子英語老師的電話，如果我沒記錯的話，這應該是本月的第四次電話長談。
“恩，好，王老師我回去教訓他，又叫您費心了�！�
撂下電話，姐又是一陣長嘆，嘴里不自覺的嘟囔著：你說說，這養孩子有什么用，天天跟著操不完的心，這老師天天打電話，誰能受得了�！�
嘴里邊嘟囔著，手里又撥通了電話。
“喂，你管管你兒子吧，她們英語老師又打電話了，說兒子上課用下巴拄著桌子，不聽課，你回家趕快揍他吧�！�
沒等姐說完，對方就掛掉了電話，聽著電話里嘟。嘟。的聲音，姐更加的氣憤。
“我一說孩子不學習，他爸就不愛聽，好象這孩子就該歸我一個人管，不聽話都是我的罪過，我這是說也說不聽，打也打不動。錢也花了，課也補了，還學不好，我真是沒招了。”
看著姐氣憤的表情，我真的不知道說什么話安慰她。
“想點別的辦法吧，也不能總訓孩子呀。”我知道，這話說出來等于沒說，有辦法的話，姐也不能這么生氣。
“上個月考試沒考好，我就沒給他坐車錢，天天走著上學，我沒辦法了，老師讓家長在考試卷上簽字，我看著成績，臉一陣陣的紅，真是下不去筆�！�
我在想，這么冷的天，不讓孩子坐車，走著走，也真是夠他受的，不過也真是可憐當媽媽的`心了，一邊要對孩子懲罰，一邊要為自己的行為付出心疼的代價，也許這就是做父母的難處吧,用最殘酷的方式折磨著自己。
姐對我說，她從孩子上小學的時候，就跟著一起學課本，一共學了六年，現在上了初中，題難，她真是有些力不從心了。她給老師送紅包，還把孩子送去補課，她把所有的心思都用在孩子的學習上，到頭來，卻發現，孩子越來越厭煩學習，讓她有些心寒。
聽到這些，我的心好似被洪水沖擊著，一陣一陣的涼，我不知道，如果換做是我，我能怎樣，我能堅持六年每天陪孩子做功課嗎，我能忍受老師一次次的打電話嗎，面對孩子的叛逆期，我又能采取什么樣的有效措施呢。
關于孩子的教育，關于孩子的學習，我從來沒有想過，覺得這幾乎是很遙遠的事情，甚至，在我潛意識里一直認為我的孩子是最棒的，他一定不會讓我操心，一定能輕松的學好課本，可是，又有哪個家長認為自己的孩子是個笨孩子呢。
“你管管你兒子，看他把玩具弄一地，趕快叫他裝起來�！�
這是我在家對老公常說的一句話，當我說出這句話的時候，我就知道，我正在對一個三歲的孩子束手無策，他開始有思想，開始有惰性，開始有逆反心，可能我現在還能用一點點的恐嚇去叫他順從，但是，在他不服的眼神中，我清楚的明白，那里流淌的是倔強的淚水。這種嚴厲的教育方式還能持續多久呢，一年，兩年，當我們再無力去訓斥孩子的時候還有什么辦法。
看著孩子一天天的長大，我總是會被他莫名其妙蹦出的語言所震撼，更有甚為之驚呆，也許，我和他爸還會為這突如其來的驚訝滿心歡喜，但是，歡樂之余也讓我感受到了肩上的重擔，孩子的教育，將是一個永遠的話題。
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