騎車從學(xué)校回家，經(jīng)過紅綠燈口，思緒便不受控制地活躍起來，關(guān)于四小的點滴在大腦中不斷地串聯(lián)起來……
還記得初次從高鐵站回家，經(jīng)過紅綠燈時，看到幾座金碧輝煌，大氣磅礴的建筑物，我停下久久駐足，內(nèi)心早已波濤洶涌，突然間一個念頭冒出來：“這輩子要能在此教書就好了。”
那時我是麻栗坡縣的一名鄉(xiāng)村教師，當我遞交申請辦理手續(xù)心里忐忑不安時，城區(qū)招考的通知映入眼簾，看著通知，我內(nèi)心的洪流再也關(guān)不住了。辦理好同意報考證明后，我把自己關(guān)在家里，重溫高三時的激情，每天的目標只有一個，皇天不負有心人，我是最幸運的一個！
開學(xué)了，坐在四小寬敞舒適的階梯教室里開會，作為新進的教師，王校長給了我們一個介紹自己的機會，我當著學(xué)校70多位老師的面激動不已，語無倫次地介紹自己……
走在校園間，和四小肌膚相親，才發(fā)現(xiàn)它是如此的魅力四射。
“陽光，自信，做最好的自己“，四小的文化感染著每一位老師，學(xué)校無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臉上總是洋溢著友愛的真誠的微笑，最是那一點頭的溫柔，就足以讓我心情美美一整天。
同事親如一家，的確是這樣的，大家在一起交談，沒有任何顧慮，天南地北侃大山，笑聲彌漫在整座校園。在四小，私底下大家互幫互助，讓人溫暖滿懷。當然工作上，此時他們可較真了，他們都卯足了勁，像打了雞血似的進行著比賽，看誰的學(xué)生更勝一籌。
我們總喜歡在放學(xué)后換上運動裝，在籃球場上馳騁，揮汗如雨。鞋子和地板摩擦發(fā)出滋滋的響聲，籃球打在鋼化玻璃板上的碰撞聲，籃球進筐與球網(wǎng)相遇的“刷刷聲”隊友們的奔跑時的喊叫聲交織在一起，響徹整個校園。
足球場上更是熱鬧非凡，同學(xué)們穿著專業(yè)的球衣球鞋正在驗證著他們足球老師上課時的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，別看他們個頭小，有一部分同學(xué)來歷可大著呢，他們作為種子選手參加大大小小比賽數(shù)十場，可謂是身經(jīng)百戰(zhàn)作戰(zhàn)經(jīng)驗多著呢。這不，小小的一個足球在他們身上就像擁有魔法磁性一般，過人輕而易舉，射門一氣呵成，英姿瀟灑。足球在他們腳下劃出一道道優(yōu)美的弧線，時而在地上滾動，時而在空中飛舞，時而撞擊頭顱，時而停在腳尖，小運動員們激情滿滿不知疲倦，摔倒爬起間笑容不斷……
站在廊間俯瞰校園，花團錦簇，五彩繽紛，蜻蜓立枝頭，蝴蝶花間飛。遠遠看去，高鐵站即在四小對面，“和諧號”正飛奔而來，疾馳而去，把旅客輸送到四面八方，四小的發(fā)展速度和高鐵的速度相得益彰。
教室里朗朗書聲，教師孜孜不倦的豪情，圖書館里書湘四溢，藝術(shù)樓里色彩斑斕，描繪出孩子們童真的夢想世界。五彩的鮮花芳香撲鼻，嫩綠的小樹空氣清新，開心農(nóng)場，播種出希望的幸福之花……
“句町故地，陽光四小”的美，只有你身臨其境方可感知。
非常榮幸我是其中一員，能親自和它一同成長，見證它的成長軌跡，書寫屬于四小的屬于我們的故事。
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