日子在莫名的忙碌中消逝，很多還沒來得及欣賞的風景轉眼即逝。
居住的城市不知何時種滿了各種花樹，許多新品種，都叫不上名來。去年春天，有一天路過體育路，看到一樹樹黃色的花兒，燦爛的鑲嵌在南國濃綠的樹叢中，黃得那樣徹底，那樣肆意！剛從陰霾的冬日走來，這一樹黃花點綴了陰冷的天氣，喚醒了我心中關于春天的記憶。每一次都駕車匆匆經過，我總想：什么時候駐足停留觀賞一番。每次經過時都因各種原因沒能停下來，遠遠的看著花兒由盛開到凋謝，心情也由晴轉陰了。春天不知不覺走了，空留我對那片黃色的回憶，那些花兒只能留在記憶中盛開了！
今年的春天又來了，各種植物經過深冬的沉睡終于復蘇了，都紛紛蠢蠢欲動想展示自己盎然的生機。
我忽然很懷念兒時的春天生活了！那時雖然物質匱乏，但大自然這個老師教給我們很多關于生命的解讀。每年的春天來臨，農家自然忙于各種耕種，父親教給我們“適時耕種”的道理。這是一個深刻而亙古不變的道理，多年后我才恍然明白“適時耕種”適用于人生的任何階段。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”，田野里山坡上樹底下野草在春雨的滋潤下瘋長，我們在春風春雨中奔跑，大地似乎一下子鋪上了一張綠色的地毯，我驚訝草兒蘊藏了一個深冬的嫩綠竟然如此耀眼！人生何嘗不是如此，走過北風凜冽的深冬，就會遇見生機盎然的春天。從沒聽過草兒埋怨深冬的殘酷，希望總會來臨的。
已記不清某一個春天的全部，但記憶里的片段依然那么清晰。剛上村小的時候我已經八歲了，村小設在兩條村子中間的一個小山崗上，離村子近，能看見家。我每天背著小書包樂呵呵的走過田埂，跨過小溪，去見我親愛的李老師。偶爾遇上春雨也絕不帶雨衣，最多就在溪邊扯上一張野芋葉當傘。也曾因此弄臟了衣服，遭母親咒罵。最熱鬧的要數春耕時節，父輩們在田野里趕著牛吆喝著犁田耙地，我們在教室里整齊的讀書。下課了，三個班的孩子撒滿整個小山崗。我們在山崗上尋找各種蟲子，也見識了各種植物的生長。春天最愛捉青蟲和灰蟲了，捉來掐斷外面那節帶鉤的爪子，留最里面那節大的，用線綁住牽著放飛，比誰的飛得最久。偶爾捉到紅色的小蟬，它最愛藏在一種叫黃牛葉的小樹上，那種樹開滿紅色的小花時最多小蟬了！小山崗上還長滿了山桃娘和駁果。山桃娘花開滿山崗的時候正是玩駁果的時節。我們帶上從家里偷出來的小刀，截一段拇指大小竹子和一段竹枝，簡易的駁果槍就做好了。一下課就能聽到駁果槍啪啪的響聲，但老師常常說這樣玩很危險，見到會繳了去。我們只好偷偷玩，頗有“春風吹又生”之勢。我三年級時曾因與同學打駁果比賽而弄得手臂皮膚輕微過敏發紅。后來母親告訴我，駁果汁是導致我皮膚過敏的過敏源，駁果還是一種有用中草藥。去山崗上摘駁果的時候也會采一束粉色山桃娘花送給李老師。性格文靜的李老師是那時我們見到的最有文化的人！李老師每天中午都在學校煮午飯，我們就輪流去小溪給老師挑清澈的泉水。那時沒有人會帶水杯，總是渴了就跑去小溪喝一通泉水，也沒有聽過誰喝生水鬧肚子的事。小溪里有很多小魚，但常常要放學時才敢去捉。捉魚的技術男生總比女生要強，我最多只能捉到幾條花花的“頻頻屁”。那時我多想要一個帶桿的網兜啊，可以下溪撈魚，可以上樹捉蟲子，還可以撲蝶！有一次我看見一家店里有這樣帶桿的網兜，一下給兒子買了兩個，但他對這東西顯然沒什么興趣。是呀，沒魚可撈，沒蟲可捉，沒蝶可撲，要網兜何用呀？
兒子學校前面的路上也種滿了那種開滿樹黃色花的樹，這幾天黃花正開得燦爛！我連忙回家上網查這種樹的名稱，原來它叫巴西黃風鈴，是巴西的國花。我在兒子面前故弄玄虛，叫他猜猜這開滿黃花的樹名。他淡定的說：真名我不知道，我們班同學給它起了一個名字：浪蕩花。浪的意思是指它沒有葉子的襯托很孤單，顏色單調；蕩的意思是指它在春風春雨里飄蕩；大概是說它一種孤單的花！
孩子的話讓我頗為傷感，他這看似多彩的童年春天開滿了“浪蕩花”，而我那看似簡陋的童年春天卻開滿了各色花兒！！
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