周三的課表上寫著“外教”兩個(gè)大字，孩子們都不太明白這是什么意思。你說(shuō)體育課吧，孩子們就知道要去操場(chǎng)踢踢皮球，拍拍籃球，打打羽毛球；你說(shuō)語(yǔ)文課吧，孩子們就知道一定得做好課前準(zhǔn)備，那可是班主任的課，要給她五十六張小臉，以示老師很有面子；你說(shuō)數(shù)學(xué)課吧，孩子們就知道，學(xué)不學(xué)得好不重要，自己一定要全情投入，這可是一節(jié)生動(dòng)形象的數(shù)學(xué)魔術(shù)課；你說(shuō)英語(yǔ)課吧，孩子們會(huì)準(zhǔn)備好道具，時(shí)刻積極舉手表演情景對(duì)話。可是外教是什么他們可不知道，因?yàn)檫@不是一門學(xué)科，而是一位老師。
言必行不算是小孩子了，知道外教就是指外國(guó)老師。課間去了辦公室，你瞧，英語(yǔ)王老師旁邊坐了位外國(guó)人，側(cè)過(guò)身來(lái)看像猿人，他的頭橢圓的，腦門賊高，腦容量比較大吧。一頭金發(fā)夾著幾縷棕色發(fā)絲，高挺的鼻子下一張嘴正說(shuō)著話。言必行被外國(guó)人的眼睛吸引了，像是深邃的貝加爾湖，一眼望不到底。
上課后，才知道這位外教來(lái)自加拿大，至于叫什么，大概音譯過(guò)來(lái)就是奧利弗吧。言必行斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)著外教的自我介紹，大概是說(shuō)以后每周三回來(lái)教大家口語(yǔ)。之后便讓同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)，記記單詞，準(zhǔn)備給大家做個(gè)測(cè)試摸摸底，說(shuō)是兩分鐘后會(huì)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)在黑板上寫。大家一開(kāi)始都很茫然，但后來(lái)各自一用中文交流一下，信息互補(bǔ)，馬上就知道是個(gè)小組單詞聽(tīng)寫比賽。于是，大家熱火朝天地背單詞，不一會(huì)兒外教邊走下講臺(tái)親自點(diǎn)同學(xué)上臺(tái)比賽了。
言必行這組抽到了classroom教室這個(gè)范圍詞，夢(mèng)思代表大家上臺(tái)寫下所有有關(guān)教室的單詞。一開(kāi)始扯著嗓門背單詞的兔子哥便更大聲地提醒夢(mèng)思，寫筆，鋼筆，鉛筆，圓珠筆，自動(dòng)鉛筆，熒光筆，記號(hào)筆。這下可苦了夢(mèng)思，pen，pencil的還會(huì)寫，那什么記號(hào)筆熒光筆的，擱你你會(huì)寫么？夢(mèng)思不在理會(huì)自己的親友團(tuán)，撩了一下長(zhǎng)發(fā)，跟隨自己的節(jié)奏來(lái)寫。兔子哥在臺(tái)下，見(jiàn)夢(mèng)思不再聽(tīng)取他的意見(jiàn)，半天又寫不出個(gè)所以然來(lái)，只能干著急。經(jīng)過(guò)一系列激戰(zhàn)后，最終第一小組獲勝。不過(guò)其他的小組成員并沒(méi)有埋怨自己的代表組員。
這只是一場(chǎng)小比賽，友誼第一，比賽第二。但是外教第一次來(lái)就能提起大家的興趣，也是很可以的。言必行開(kāi)始有些期待下個(gè)周三的到來(lái)了。
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