湛江吳川市7月18日電（通訊員 邱春霞）7月18日晚新聞組組員周桂權(quán)采訪璧山小學(xué)校長，吸取教學(xué)經(jīng)驗，深入了解璧山小學(xué)。
晚上，新聞組組員邀請璧山小學(xué)的校長進(jìn)行采訪。知道新聞組的用意，校長不假思索地便答應(yīng)了。校長一身樸素，沒有什么架子地坐在桌子上，認(rèn)真地聽著新聞組周桂權(quán)的提問。
“校長，您從事教育事業(yè)二十多年，想必對教育也有一定的`看法。那您認(rèn)為怎么樣才能做到使學(xué)生德、育、智、體、美全面發(fā)展？”周桂權(quán)問道。
“如今對孩子的教學(xué)方法也不像以前那樣了。現(xiàn)在多注重因材施教和創(chuàng)新。平時我們學(xué)習(xí)會經(jīng)常舉行畫畫，寫字等比賽，這是為了讓孩子們發(fā)展自己的優(yōu)勢，讓他們明白，總有一個方面是他們的特長。不過，我們學(xué)校也注重孩子的閱讀，認(rèn)為閱讀對于孩子的成長和學(xué)習(xí)是非常有幫助的。”校長一番話，讓新聞組組員受益匪淺。
“那您對大學(xué)生三下鄉(xiāng)的看法是什么？敏認(rèn)為大學(xué)生三下鄉(xiāng)會給孩子們帶來什么影響？”周桂權(quán)繼續(xù)問道。
“對于大學(xué)生義務(wù)支教，我個人是非常贊成的。因為這可以帶給一些比較偏僻學(xué)校里的孩子不一樣的生活，讓他們了解一下外面的世界。都說近朱者赤，近墨者黑。這是有一定道理的。大學(xué)生的修養(yǎng)普遍高點，知識也相對廣闊。這能讓孩子看到更遠(yuǎn)的地方。”校長由衷的說道，
接下來又問了幾個問題，校長都一一知而不言，言而不盡的回答。采訪結(jié)束，新聞組組員雙手握住校長的手，道謝。了解關(guān)于璧山小學(xué)更多的信息和教育方法，對于紙飛機(jī)實踐隊是莫大的收獲，讓紙飛機(jī)實踐隊更加明確自己的前進(jìn)方向。
【采訪校長散文隨筆】相關(guān)文章：
采訪詩人余光中01-10
采訪李白作文600字09-17
散文隨筆作文11-26
初中散文隨筆10-13
累散文隨筆08-25
勇氣散文隨筆08-24
失意散文隨筆08-24
孤獨散文隨筆08-23
冬至散文隨筆12-21
心痛散文隨筆11-03