無論是在學習還是在工作中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？以下是小編收集整理的唯有愛與教育不可辜負散文隨筆，歡迎閱讀與收藏！
時間如白駒過隙不著蹤影，今天已經是嶺南師范學院心連心社會實踐隊在鋪前小學駐扎的第6天了。這33個朝氣蓬勃的年輕人，在這短短的6天的歷練中，早已褪去了當時臉上的稚嫩與懵懂，對待學生百分百用心，對待教學打起十二分精神。現在就讓我們走近這些精力充沛的年輕人，聽聽他們在鋪前小學的故事。
當我們的鏡頭轉向由一年級和二年級拼湊成的一班的時候，這群孩子正在上“趣味語文”，年幼的學生正一絲不茍地在聽小老師講課，從教室窗口傳來朗朗地讀書聲，就像天籟，令人沉醉。接下來，小老師就開始向小朋友們提問題了，最先開始的是成語填空，由每個小朋友逐個地站起來回答。這真是不問不知道，一問嚇一跳，什么“生龍活虎”、“冰天雪地”“活靈活現”對他們來說已經是小菜一碟了，就連“七月流火”、“落英繽紛”這些高難度成語也不在話下，讓在場的小老師們大吃一驚，就連記者們也是自嘆不如啊。“我們本來一直以為一二年級學習到的知識都很基礎，所以準備的都是比較簡單的題目，沒想到他們掌握的程度早已超出了我們的想象”，一位小老師一臉愧疚向我們解釋。年輕人，沒關系，你們是任重而道遠的民族未來，在這些不尋常的經歷中你們一定可以不斷成長，早日為國家做出更大的貢獻。
遠離了城市的喧囂，沒有了鋼筋混泥土的阻礙，走近鄉村小學，運用自己還不成熟的知識去教導小學生。這是心連心社會實踐隊的33名隊員們的現狀，在鋪前小學，沒有流暢的4G網絡，沒有便捷Wi—Fi信號，也沒有40寸的大電視。有的只是簡陋的操場，只是烏黑的灶臺，只是炎熱的驕陽。這些大一學生究竟是怎么做到處之泰然、全心享受的呢？一位隊員這么和我們說到：“我埋怨過我們簡陋的環境、不如意的飯菜和蚊蟲叮咬的夜晚，可是當每天看見這么多孩子如花的笑臉、求知的渴望，我就覺得這一切都值得，我為成為心連心社會實踐隊的一員而驕傲”。
傳道授業解惑是教師的神圣職責，也是教師之所以倍受尊崇的重要原因。國家富強，民族振興、社會進步，人民幸福都離不開對教育的重視，離不開對教師的重視。這些生機勃勃的年輕人正順應著整個社會的良好風尚，必將帶領更多的人們走上這條重視教育、奉獻社會的光榮道路，我們為你們而自豪。
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