不知不覺間，我的第七個教師節就要來到了。回想已度過的六個教師節，很多細節都已模糊，眼前浮現出的只有孩子們純凈的眸子和如花的笑靨，耳邊回響著的是一聲聲甜蜜溫馨的祝愿。這個節日帶給我很多溫暖和感動，我為自己是一名教育工作者而驕傲著，我也為能成一名受學生喜歡的老師而努力著。每一個節日都仿佛一個記號，我帶著初為人師的興奮與緊張一路走來，付出了，也收獲了，看著那些深深淺淺的足跡，我流著淚，也含著笑……
昨天有個孩子問我：“老師，您希望收到的最好的禮物是什么呢？”我楞了：最好的禮物？是啊，每年的教師節，老師的桌前都會放滿鮮花、卡片、小工藝品……孩子們用這樣的方式表達對老師的感謝與祝愿。而老師被孩子們的禮物包圍著，在這個屬于自己的節日里感受著學生的愛。但，究竟什么是最好的禮物呢？在接受孩子們用父母的錢買來的禮物時，我竟有一種不坦然的感覺，不由地想起了竇桂梅老師記錄的她的教師節經歷：“8年前，9月8日的一節課上，一位同學突然從后面沖上前來送了我一束鮮花。
我格外激動，隨手接過來，并道了謝。沒想到下課后，同學們紛紛走上前來，有的表示要給我紗巾，有的要送我更漂亮的鮮花……”孩子們的表現讓竇老師心情沉重起來，她發現自己不經意的反應讓孩子們產生了那么多想法，這讓她覺得內疚。于是她回到教室，和學生聊了很多，最后師生共同商定，今后的教師節不再送任何物質形式的禮品。她說，當自己白發蒼蒼時，學生能帶著成就，領著自己的家人來看望老師，并送上禮物，那么，自己肯定會收下。
最好的禮物是什么？我記起了一個孩子對我的描述：“MissTao，你是我們的新老師，第一節課你就給我留下了深刻的印象，我喜歡英語……”一名已畢業的學生給我送來了賀卡，象同朋友聊天一樣給我講述她的中學生活，在最后，她寫到：“因為你我喜歡上了英語，在小學階段打下了堅實的基礎，現在英語一直很好，學得很輕松，謝謝您，老師！”
陶行知說：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心！”我想這也是每個辛勤耕耘的教育工作者的心聲。孩子，教師節來臨，老師想要的禮物是你每天的進步，健康的成長。一份工整美觀的作業，一聲真摯誠懇的問候，一張鮮艷漂亮的圖畫就是給老師最好的禮物！而且最好的禮物是在將來。孩子，請你現在就開始準備，10年、20年后再送給自己的老師吧！
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