十五天匆匆而來，又匆匆而去，在漫長的生命里我們的相遇也許像那煙花一樣稍縱即逝，但所幸這段美好的回憶足以溫暖人心、足以我青春迷惘。
兒時的記憶中也有這樣一所小學，事事親力親為的校長，活波好動的學生，矮矮幾間平房做教室，斜斜后院竹林為園景，雖然物資不及別人家的小學，但卻勝在溫暖。此次下鄉倒似重溫舊夢，不同的是校園還是記憶中的校園，孩子卻已不似往日。
初次到達七家村小學前，曾無數次幻想站在講臺上教人知識的儒雅姿態，期許與孩子們亦師亦友的歡笑暢談。但真正邁入教室成為他們的老師后，現實與想象的差距讓人哭笑不得，他們活潑好動會讓你上課倍感吃力，他們甜甜的笑、稚嫩的聲音卻又能瞬間將你融化，使你不忍厲言相對，小小的一件事小孩會拉著你的手說好久好久，那些條條框框對年幼他們是完全不適用的，而溫聲細語的說理對心理發育層次不盡相同的他們也是見效頗低，初來乍到當真是身心俱疲。
經過反思自己的教學思想及態度，發現自己在教學時過于強調道德及日常行為規范，反倒忽視了他們的接受能力及心理狀態。他們是學生也是出于童年的小孩，他們渴望新鮮的有趣的事物，而不是在成年人眼中有益實則枯燥乏味的知識……我們此行的主要目的也不是將知識強塞給他們，而是在考慮到他們的身心狀態的基礎上采用多元的教學課堂引發他們對學習的興趣。
此外最讓人留念的是十六人在這短短時光里建立起來的深厚友誼。在工作上，我們會在為某處細節的處理爭的面紅耳赤，但我們也能迅速恢復理智，選取最有效的方法后攜手前進。在日常生活里，我們都是走出象牙塔的白衣少年，柴米油鹽、一針一線如今都要親手理弄，或許有些陌生、有些不適，但有著同伴的幫助和鼓舞一切都不是問題。我們來自天南海北，會有喜好的不同，會有意見上的分歧，但十五天夙興夜寐、晝夜同息已然讓我們成了一家人。或許多年后我們各奔東西，但此處歡喜不忘，此間感動不忘。
初次站上講臺的緊張到最后一節課的不舍，細細品味，這段時光雖然有些坎坷但受益頗多。多年前和好友嘮嗑時對教師排斥入骨，現在想來不過年少輕狂，誤解了教師這一行業的憂喜。身正為師，學高為范，我們還在路上。
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