閱讀下面兩篇文言文選段，完成18-21題。(10分)
【甲】[甲]余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
（選自《送東陽馬生序》）
【乙】初，權謂呂蒙曰：卿今當涂掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰：士別三日，即更刮目相待，長兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結友而別。
（選自《孫權勸學》）
18．解釋下列詞語。（2分
A．援疑質理：
B．刮目相待：
19．下列各組句子中加點的詞，意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
A．每假借于藏書之家 大兄何見事之晚乎
B．余幼時即嗜學 士別三日，即更刮目
C．以是人多以書假佘 蒙辭以軍中多務
D．未嘗稍降辭色 蒙辭以軍中多務
20．翻譯下列句子。(3分)
嘗超百里外，從鄉之先達執經叩問。
譯文：
21．從甲、乙兩段所述讀書人的故事中，你悟出了哪些讀書學習的道理？請用自己的話歸納出三條。（3分）
答：
參考答案：
18．（2分）
A．提出疑難，詢問道理。
B．另眼相看，用新的眼光看待。
19．（2分）B
20．（3分）（我）曾經跑到百里以處的方，拿著經書向當地有道德有學問的前輩請教。
21．（3分）參考要點：（1）讀書要動手（手自筆錄）；（2）要大量閱讀（遍觀群書）；（3）借書要講信用（計日以還；不敢稍逾約）（4）要質疑問難，虛心請教（援疑質理，俯身傾耳以請）；（5）要有名師指點（從鄉之先達執經叩問；先達德隆望 尊，門我弟子填其室）；（6）學習要謙虛、恭敬（未嘗 稍降辭色；立侍左右）；（7）學習要有嚴師
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