（一）教學目標
1．學習課文第一、五段。
2．總結課文，完成練習。
（二）教學過程
1．學習課文第五段。
（1）自由讀課文。
（2）理解課文最后一句話。
①“這樣的一個人”是怎樣的人？
②這句話總結了全文，概括了魯迅先生的思想品質，也是人們愛戴他的.原因。
（3）魯迅先生關心女傭阿三是由阿三的話側面表達的，這也是一種值得學習的寫人方法。
2．學習課文第一段。
（1）聽錄音。
（2）魯迅先生為什么得到那么多人的愛戴？
3．總結。
（1）魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的品質，課文從哪幾個方面作了反映？
要點：關心愛護青少年，熱愛勞動人民，憎恨反動勢力。
（2）假如得到過魯迅先生幫助的車夫、女傭阿三，收到過魯迅先生回信的顏黎民等人在一起懷念魯迅先生，他們會說些什么？以《懷念先生》為題，寫一個片斷，注意用上不同的對話形式。
（自己寫--全班交流，評議。）完成作業本第7題。
4．布置作業。
完成作業本第7題。
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