【課文題解】
本文選自魯迅先生寫的短篇小說《故鄉》中節選的一段。課文中的閏土，是小說中我少年時代的朋友。少年閏土生活半封建半殖民地的舊中國，當時在帝國主義和封建主義的雙重壓迫下，中國農村凋敝，農民生活非常困苦。課文節選的是作者回憶閏土少年時代和我相處的幾件十分愉快的事情，刻畫了一個海邊農村少年可愛的形象。
【學習要點】
1.學會本課13個生字及新詞；會認讀3個詞語。理解課文內容，注意課文是怎樣刻劃人物的。學習作者抓住人物特點的寫作方法，體會閏土這個人物的特點和內心活動。
2.課文含義深刻的句子較多，學習要注意結合課文內容來理解，并從中體會我的思想感情的變化，從而真正了解閏土是個有豐富知識、聰明能干、活潑可愛的農村孩子。
【詞語解釋】
猹(chá)：一種動物，像獾，喜歡吃瓜類。
許下愿(xǔxiàyuàn)：即許愿。講迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。也借指事前答應對方將來給以某種好處。
祭祀(jìsì)：舊社會過節時或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻供品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。
值年(zhínián)：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負責準備，輪到誰準備的那一年，就叫值年。
五行(wǔxíng)：指金、木、水、火、土五種物質。迷信的人利用五行來推算人的命運。閏土五行缺土，所以起名叫閏土，表示五行齊全。
允許(yǔnxǔ)：許可，同意。
裝弶(zhuāngjiàng)：弶，捕鳥的用具。裝弶，就是把弶準備好，用來捉鳥。
竹匾(zhúbiǎn)：一種邊較淺的圓形竹器。
秕谷(bǐgǔ)：干癟的谷子。
素(sù)：平素、向來。課文里的素不知道就是向來不曉得。
如許(rúxǔ)：如此，這么些，那么些。
其間(qíjiān)：其：那。那中間。或指某一段時間。文中指西瓜地里。
無端的(wúduānde)：沒有來由的。
無窮無盡(wúqióngwújìn)：成語。窮：盡、完。無窮無盡就是沒有止境。形容數量極多。
潮汛(cháoxùn)：一年中定期的大潮。
【近反義詞】
近義詞：無端無故希奇希罕允許答應熟識熟悉
盼望希望往常以往鄭重慎重許愿許諾
反義詞：熟識生疏允許拒絕伶俐笨拙鄭重隨便
【句式示例】
［原句］深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
［縮句］天空中掛著圓月。
［原句］這少年便是閏土。
［擴句］這紫色圓臉的少年便是能裝弓京捉小鳥雀的閏土。
【難句分析】
1.我那時并不知道這所謂猹是怎么的一件東西便是現在也沒有知道只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。
這句話中的兩個破折號的用法是起補充說明的作用。而無端一詞則是說不清原因的意思。整句的意思是說我不僅那時，就是現在也都不知道猹是一種什么動物，只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。
2.我素不知道天下這許多的新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里去賣罷了。
素，向來的意思。新鮮事是指閏土對我講的那許多關于農村、海邊的事，這些事我從前都不知道，所以感到新鮮。這句話從兩個方面說這些新鮮事：一是海邊有許多五色的貝殼，二是講關于西瓜有可能被動物咬食破壞的危險。
3.他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。
這是我抒情感想的句子。他們指我往常的朋友。院子里面高墻上的四角指我和往常的朋友們生活的天地非常狹窄，由于整天關在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比，我不能廣泛接觸大自然，見識太少、知識貧乏，只能看見院子里高墻上的一小塊天空，表達了作者對廣闊天地、農村生活的向往。
［段落大意］
第一段(第1自然段)：寫我記憶中的閏土。突然了閏土勇敢、機智的形象。
第二段(第23自然段)：寫家祭時，父親允許閏土來管祭器。這段主要交代了我和閏土認識的緣由。
第三段(第45自然段)：寫我第一次跟閏土見面的情形。突出了閏土的父親十分疼愛他。
第四段(第616自然段)：寫閏土告訴我許多希奇的事情。
每五段(17自然段)：寫我和閏土的分別與友誼。
【課文中心】
課文通過我對少年閏土的回憶，刻畫出一個知識豐富、聰明能干、活潑可愛的海邊農村少年的形象，反映了我和閏土兒時的真誠友誼，抒發了我熱愛勞動人民，向往農村生活的思想感情。
【寫作特點】
1.通過肖像、裝束的描寫突出人物的外貌特點，通過對人物語言、行動的描寫刻畫了人物的個性特征。
2.通過典型事例寫人物的特點，如雪地捕鳥、海邊拾貝殼，看瓜刺猹，潮汛看魚這幾件事，反映出閏土是一個知識豐富、聰明能干的孩子。
【素質知識延伸】
魯迅(1881年1936)：現代中國的偉大思想家、文學家、革命家。當提倡科學與民主、反帝反封建的新文化運動剛揭開序幕，魯迅就用犀利的雜文和新穎的小說為它吶喊奔走，成為新文化運動的先驅和旗手。《狂人日記》是中國文學史上第一篇用現代體式創作的白話短篇小說。《阿Q正傳》是世界名著。
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