在日常學習、工作生活中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的李白《魯東門觀刈蒲》閱讀練習，希望對大家有所幫助。
李白《魯東門觀刈蒲》閱讀練習 1
閱讀詩歌，回答問題：
魯東門觀刈蒲
李白
魯國寒事早，初霜刈渚蒲。
揮鐮若轉月，拂水生連珠。
此草最可珍，何必貴龍須。
織作玉床席，欣承清夜娛。
羅衣能再拂，不畏素塵蕪。
1、請描述詩歌前四句所展現的畫面。
參考答案：在魯國，寒冷的季節來得較早，初霜降臨的時候，人們就在水邊收割蒲草。只見那揮舞的鐮刀如同轉動的明月般輕快流暢，割下蒲草時，蒲草與水接觸，濺起的水珠像連貫的珍珠一樣晶瑩剔透。這四句描繪出一幅在初霜的魯地水邊，人們熟練而歡快地收割蒲草的生動勞動畫面。
解析：本題考查對詩歌意境的描繪能力。要抓住詩句中的關鍵意象“初霜”“渚蒲”“揮鐮”“轉月”“連珠”等，通過合理的聯想和想象，用生動的語言將畫面呈現出來，展現出詩歌的畫面美和勞動場景的活力。
2、“此草最可珍，何必貴龍須”運用了什么手法？表達了詩人怎樣的情感？
參考答案：運用了對比的手法，將蒲草與龍須草進行對比。詩人認為蒲草有著自身獨特的珍貴之處，無需去推崇龍須草那樣的名貴之物。表達了詩人對蒲草的珍視與喜愛，同時也流露出詩人不隨波逐流、對平凡事物中蘊含的美好價值有著深刻洞察和欣賞的情感態度，體現了詩人對生活的獨特感悟和樸實的審美觀念。
解析：本題考查詩歌的表現手法及情感內涵。對于手法，需明確對比這一修辭手法的特點，并結合詩句中兩種草的對比來分析；在情感方面，要從詩人對蒲草的態度以及這種態度所反映出的詩人的價值觀和審美情趣等角度深入探討。
3、詩歌后四句是如何體現蒲草價值的？
參考答案：詩歌后四句從使用價值和精神價值兩方面體現蒲草的價值。“織作玉床席，欣承清夜娛”描繪了蒲草被織成精美的'床席，供人在清涼的夜晚舒適地休息娛樂，這體現了蒲草實用的物質價值；“羅衣能再拂，不畏素塵蕪”則通過寫用蒲草制成的羅衣即便多次拂拭，也不畏懼素塵沾染，暗示了蒲草具有高潔、質樸的品質，能給人帶來一種精神上的愉悅和滿足，進一步升華了蒲草的價值，使詩人對蒲草的贊美之情更加深刻和全面。
解析：本題重點考查對詩歌內容的理解和歸納能力。需要仔細分析后四句詩句的含義，從物質和精神兩個層面去梳理蒲草的價值體現，理解詩人通過這些描述所傳達出的對蒲草全方位的贊美和欣賞，從而把握詩歌豐富的內涵。
李白《魯東門觀刈蒲》閱讀練習 2
魯東門觀刈蒲
李白
魯國寒事早，初霜刈渚蒲。
揮鐮若轉月，拂水生連珠。
此草最可珍，何必貴龍須。
織作玉床席，欣承清夜娛。
羅衣能再拂，不畏素塵蕪。
1. 詩歌首聯描繪了怎樣的景象？有何作用？
景象：描繪了魯國深秋時節，初霜降臨，人們在水邊收割蒲草的忙碌景象。“寒事早”點明了時令之早，天氣已寒；“刈渚蒲”直接寫出人們收割蒲草的行為，展現出一幅帶有寒意的勞作畫面。
作用：首聯點明了時間、地點和事件，為全詩奠定了勞動生活的基調，引出下文對蒲草的描寫以及詩人對其價值的思考，同時也暗示了蒲草在當地人們生活中的重要性。
2. 請賞析頷聯“揮鐮若轉月，拂水生連珠”的妙處。
修辭手法：運用比喻的修辭手法，將揮動的鐮刀比作轉動的月亮，形象地寫出了鐮刀揮舞時的流暢與圓潤；把蒲草拂過水面濺起的水珠比作連珠，生動地表現了割蒲動作的輕盈和快捷，以及水珠飛濺的美妙姿態。
描寫角度：從視覺角度進行描寫，通過對“揮鐮”和“拂水”這兩個動作及其產生的效果的刻畫，使讀者仿佛能親眼看到農民割蒲時嫻熟而優美的動作，感受到勞動場景的生動與活力，給人以美的享受，也表現出詩人對勞動的細致觀察和贊美之情。
3. 詩人為什么說“此草最可珍”？
實用價值高：詩人提到蒲草“織作玉床席”，用蒲草編織的床席能供人在清夜安臥，享受舒適愉悅的`睡眠，具有實際的使用價值，滿足了人們日常生活的需求，所以珍貴。
品質優良：“羅衣能再拂，不畏素塵蕪”表明蒲草編織的物品不易沾染灰塵，即使有灰塵也容易拂去，其質地優良、潔凈耐用，這也是詩人認為其珍貴的原因之一。
4. 整首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
對勞動的贊美：詩中對農民刈蒲場景的細致描繪，如“揮鐮若轉月，拂水生連珠”，展現了勞動的技巧和美感，體現了詩人對勞動的欣賞與贊美之情。
對平凡事物價值的發現：詩人從蒲草這種常見的植物中發現了它的珍貴之處，如可編織床席、質地優良等，表達了詩人不追求奢華名貴之物，善于發現平凡事物內在價值的生活態度和審美觀念，也蘊含著詩人對質樸生活的向往和對自然物產的喜愛。
參考答案
1. 首聯描繪了魯國深秋初霜降臨，人們在水邊忙著收割蒲草的景象。作用是奠定全詩勞動生活的基調，引出下文對蒲草的描寫，暗示蒲草在當地生活中的重要性。
2. 此聯運用比喻的修辭手法，從視覺角度描寫，將揮鐮比作轉月，拂水比作生連珠，形象生動地寫出割蒲動作的輕盈優美和快捷，展現了勞動場景的活力與美感，表達了詩人對勞動的贊美。
3. 因為蒲草可編織成供人清夜安臥的玉床席，具有實用價值；且其編織物羅衣能輕松拂去素塵，質地優良潔凈耐用，所以詩人認為此草最可珍。
4. 整首詩表達了詩人對勞動的贊美之情，以及善于發現平凡事物價值、向往質樸生活、喜愛自然物產的思想感情。
李白《魯東門觀刈蒲》閱讀練習 3
閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。
魯東門觀刈蒲
李白
魯國寒事早，初霜刈渚蒲。
揮鐮若轉月，拂水生連珠。
此草最可珍，何必貴龍須①，
織作玉床席，欣承清夜娛。
羅衣能再拂，不畏素塵蕪。
[注]①龍須：龍須草，莖可織席等，多為帝王豪貴之家所用。
14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3 分）
A．“寒事”“初霜”點明深秋的時令特點，交代了“刈渚蒲”農事活動的背景。
B．“揮鐮”“拂水”兩句用比喻描寫勞動場景，富有詩意，意在表現勞動之美。
C．七、八兩句寫農人織蒲作席，享受勞作之后清夜的歡娛，側面表現蒲草珍貴。
D．本詩前面部分敘寫場景，后面部分托物言志，脈絡清晰，情感抒發含蓄委婉。
15．詩人為什么說“此草最可珍”？請結合全詩簡要分析。（6 分）
答案：
14．C（七、八兩句是寫席子可以給人帶來享受，而非寫農人享受清夜的歡娛。）
15．①編織的席子實用舒適，不比龍須草編織的.席子差；
②具有不染塵的特點；
③借物喻人，表達對才高品潔之人的贊美。（每點 2 分，共 6 分）
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