作家老舍先生的小時(shí)候有著怎樣的事情發(fā)生呢?老舍先生是否和我們一樣擁有一個(gè)美好的童年呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的老舍小時(shí)候，希望能幫到大家！
老舍小時(shí)候：老舍的童年
老舍出生于一個(gè)貧困的滿(mǎn)族家庭，由于出生的第二天是立春，家人為他取名為舒慶春。老舍的父親是一名守衛(wèi)皇城的護(hù)軍。在他出生的第二年，他的父親便在抵抗八國(guó)聯(lián)軍的戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡了。從此，一家人便失去了生活來(lái)源。老舍的母親靠給人縫補(bǔ)漿洗衣服勉強(qiáng)維持著全家人的生計(jì)。老舍有三個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥。家庭的貧寒使老舍不能像有錢(qián)人家的孩子一樣擁有一個(gè)幸福的童年。他的童年是在貧民居住的大雜院中度過(guò)的，房子也是最為簡(jiǎn)陋破舊的矮房。他沒(méi)有玩具，夏天的時(shí)候，樹(shù)上的蟲(chóng)子就是玩物。在樹(shù)下與姐姐一起玩兒泥餑餑、羊拐，也是他最鐘愛(ài)的游戲。老舍在自己的作品中描寫(xiě)過(guò)，全家人佐飯的菜，“夏天就是鹽拌小蔥，冬天就是腌白菜幫子補(bǔ)點(diǎn)辣椒油”。每到夏天下大雨的時(shí)候，“全家人就要坐著等到天明，以免大雨壓塌了房頂，全家人同歸于盡”。
這就是老舍幼年的生存環(huán)境。在他居住的胡同、大雜院兒里，全是巡警、車(chē)夫、工匠、妓等生活在社會(huì)最底層的人，因此，老舍對(duì)這些人的生存狀況和性格特點(diǎn)非常了解。這一切，成為了老舍作品中的真實(shí)社會(huì)背景，為老舍的創(chuàng)作提供了生活素材。也正是這一切，培養(yǎng)了老舍同情和關(guān)心下層人民的真摯情感，造就了老舍在作品中所表現(xiàn)出來(lái)的人文主義情懷和人道主義精神。一個(gè)作家，他創(chuàng)作的人物和故事情節(jié)，都是他真實(shí)生活的再現(xiàn)和升華。從他的成長(zhǎng)環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷中，也很容易發(fā)現(xiàn)作家情感和性格的形成過(guò)程。這樣，就為我們研究作家和作品提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老舍小時(shí)候：老舍小時(shí)候的故事
七十多年前，老舍先生在北京西直門(mén)內(nèi)南草廠(chǎng)胡同的一所高等小學(xué)堂讀書(shū)。他學(xué)習(xí)刻苦，待人誠(chéng)懇，同學(xué)們都愛(ài)接近他。有個(gè)名叫高煜年的滿(mǎn)族同學(xué)，更是和他形影不離。這一年初春，東風(fēng)勁吹，氣候干燥，古城的上空，幾乎每天都飄滿(mǎn)了千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。一天，國(guó)文老師孫煥文觸景生情，出了一個(gè)《說(shuō)紙鳶》(紙鳶即風(fēng)箏)的作文題，讓同學(xué)們當(dāng)日寫(xiě)完。老舍文思敏捷，詞匯豐富，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了。可小高卻仍在那兒緊鎖眉頭，苦思冥想。老舍等得不耐煩了，便走到小高面前，悄悄地說(shuō)：“讓我給你起個(gè)頭吧!快點(diǎn)交卷，咱們好去放風(fēng)箏。”小高一聽(tīng)，眉眼頓開(kāi)，連聲說(shuō)：“你真好!夠朋友!”
第二天國(guó)文課上，孫老師顯得特別高興。他眉飛色舞地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這次作文，不少同學(xué)大有進(jìn)步，尤其是高煜年同學(xué)的文章，破題得體，先獲吾心。”接著，情不自禁地高聲朗誦起來(lái)：“紙鳶之為物，起風(fēng)而畏雨，以紙為衣，以竹為骨，以線(xiàn)索之，飄蕩空中……”
老舍和小高望著老師那副被陶醉的神態(tài)，止不住偷偷笑了起來(lái)。孫老師發(fā)現(xiàn)后，奇怪地問(wèn)道：“你們兩個(gè)笑什么?難道我讀錯(cuò)了嗎?”“孫老師，您沒(méi)讀錯(cuò)，不過(guò)……”“不過(guò)什么?”孫老師追問(wèn)下去。這時(shí)，老舍和小高四目勾留，深感自己不該弄虛作假，欺騙老師，便把真情原原本本地講了出來(lái)。從此，老舍再也不做這種事情了。直到臨終之前，一直保持著篤誠(chéng)坦率的品德。
讀老舍 《家》有感
不錯(cuò)，說(shuō)實(shí)話(huà)。我對(duì)老舍先生的小說(shuō)不是很感興趣。記得，那年讀完《巴金小說(shuō)》感悟很多、很徹骨。也懂得了許多。
暑假，老師讓讀書(shū)看書(shū)，其中一本就是《家》。起初沒(méi)精打采，無(wú)聊了就打開(kāi)翻一番，看一看，再丟在一邊吧。后來(lái)無(wú)意間看到97頁(yè)，一段情節(jié)，讓我深深著迷，或許我也是個(gè)性情中人吧，呵呵，說(shuō)笑了。
老舍先生，一直是在文學(xué)界有著深遠(yuǎn)影響的一代文豪。也是我們民族的一座精神支柱，文學(xué)的巔峰啊！老舍原名舒慶春，字舒予。歷史記載，老舍于1966年8月23日被紅衛(wèi)兵押到北京文廟進(jìn)行“斗爭(zhēng)”并且被毒打。8月24夜，他的尸體在北京西城太平湖被發(fā)現(xiàn)，死因不詳。
《駱駝祥子》或許在就在那些愛(ài)讀他書(shū)的學(xué)者的心里了，今天我想說(shuō)說(shuō)激流三部曲中的《家》一書(shū)。
激流三部曲不同于愛(ài)情三部曲，《家》則完全不同，所寫(xiě)故事，人物，場(chǎng)景，園林的美景，貫徹的梅花的形色，悟徹，并且有好多東西，直到今天還附在父輩和自己的身上啊！
《家》中的故事發(fā)生于“五四”前后，當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)正處于一個(gè)風(fēng)起云涌的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期。背景是當(dāng)時(shí)很封閉的內(nèi)地
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