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《老人與海》讀后感

2024-09-10 老人與海

  當閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的 《老人與海》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

   《老人與海》讀后感 篇1

  《老人與海》主要講述以捕魚為生的老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天,一無所獲。其他漁民都認為他運氣不好,但他沒有絕望,最后還是釣到了一條大魚。他在海里和大魚搏斗了三天,然后把魚殺死,綁在船的一邊。回來的路上,大魚被鯊魚反復攻擊,回到香港只剩下脊骨和尾巴。

  《老人與海》是海明威的代表作。人際關系只存在于岸上,老人和男孩之間。但是海上的關系是人獸關系。至于海,可以是敵也可以是友。對于漁民來說,大海為各種魚類和灣流提供了獵場,但兇猛的鯊魚潛伏在灣流中,難以防范。雖然老人勇敢地獨立捕獲了這條18英尺長的魚,但他無法趕走爭奪食物的鯊魚。他輸了,但他帶回來的大魚殘骸向很多漁民見證,他捕獲的戰利品不是夸張,而是真正的榮耀。在故事的結尾,老人不愿意放棄,他和男孩仍然準備再次出海。

  仔細閱讀后,永不放棄,毅力是對主人公最深刻的評價。而我們不也應該頑強不屈地與生活中的困難和磨難作斗爭嗎?

  我們總是在小小的挫折和困難面前失去立足點,總是認為自己注定要失敗。但《老人與海》中,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚叼走,于是將短刀綁在木漿上。短刀斷了,他用的是短棍。短棍丟了,他用的是從舵上擰下來的手柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠的尊重。這種永不放棄,鍥而不舍的精神,不正是我們所缺乏的嗎?

  著名的大發明家愛迪生發明了電燈。現在在我們的生活中,到處都可以發現電燈的痕跡,但是很少有人知道愛迪生發明電燈時的`艱苦實驗過程。他用銅線、鉑絲等1600多種材料,以及600多種植物纖維,制作了第一個碳絲燈泡,一次可以燒45個小時。后來他在此基礎上不斷改進制造方法,終于推出了能點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他的毅力和永不言敗的精神鑄就了他現在的成就和榮耀。

  一個人的一生是漫長的,充滿了各種艱辛和坎坷。堅持下去,永不退縮,用心迎接挑戰,做一個不可戰勝的真正的WINNER。

   《老人與海》讀后感 篇2

  "我真的相信天下萬物本是同根同心,相信冥冥中有一種共通的語言。”——鄧啟耀

  一開始,看到這個名言也不明白是什么意思,教師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

  只是一個感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。之后,老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

  這個生活很簡樸的老人,每個月僅有三百零八元的退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢買衣服,每一天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗,他都不肯坐車來,省下錢只為給海鷗買餅干,因為他明白餅干是海鷗的最愛,他還時常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無私的愛,又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

  善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依靠,讓我們猛然領悟,人與動物自然和諧共處,原先是如此完美!

  老人去世時,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對老人去世的悲痛,這個場面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當場自我的兒女,海鷗也把老人當做自我的父親,失去親人的痛苦是你無法體會的。

  此刻回想起來,鄧啟耀的名言,是:人與動物之間的.情是完美的,人對某種動物好,動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的,人與動物要和諧相處,我們要熱愛大自然,熱愛動物,這不是奢望。

  老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來人的心理,來人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

   《老人與海》讀后感 篇3

  一個人有再大的權利,再多的財富,再高的智慧,如果沒有學會去關懷別人,去愛別人,那他的生命還有多少意義呢!《老人與海鷗》這篇課文就向我們詮釋了愛的意義。

  《老人與海鷗》主要講的是:有一位老人,每天不畏路途的遙遠,跋山涉水,每天步行二十余里路,給海鷗送食。他這樣一如既往的堅持了十多年,后來老人去世了,海鷗都來瞻仰他的遺容,為他守靈。

  可想而知,老人不畏嚴寒,堅持不懈的喂海鷗送食,足以表現老人是多么關愛、呵護海鷗,久而久之,他們之間就產生了深厚的感情。老人對海鷗是一片愛,海鷗對老人是一片情。老人他有一顆善良、無私、純潔的心,他通過自己的實際行動換取了海鷗對他的依戀、愛戴、不舍的'情意,這是我們常人做不到的事情。贈人玫瑰,手有余香;愛人者,人恒愛之;驚人這,人恒敬之。所以我們要關愛別人,別人才會關愛我們,關愛別人,就是關愛自己。

  我與這位老人相比也有一些相似的地方,我也有過這樣的經歷。有一天,外面狂風暴雨,電閃雷鳴,我哈媽媽一塊去接爸爸。再回來的途中,我們看到地上有一絲絲血跡,我們順著血跡找到了一只慢吞吞爬著的小刺猬,我們把它帶回了家放在箱子里面。我們給它吃的、喝的,還給它療傷,待它傷痊愈后,我們把它放生了。以后,我還要去關心更多的小動物,讓它們也能健康快樂的成長!

  有了愛,我們每個人的臉上才會洋溢著燦爛的笑容;有了愛,動物才能與我們人類和睦相處;有了愛,我們的世界才會更加美好!

   《老人與海》讀后感 篇4

  洶涌的波濤翻滾著,一個連一個朝著岸邊涌來,拍擊在堅硬的礁石上,濺起晶瑩的浪花。“嘩——嘩——”那是海洋的呼喚。

  故事中,古巴老漁夫圣地亞哥獨自出海捕魚,在連續84天沒捕到魚,并且渾身乏力,十分缺少食物的情況下,使出九牛二虎之力,終于捕上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大,和普通的魚相比,算得上是龐然大物了,把他的小船在海上整整拖了三天,最終才精疲力盡,被老漁夫殺死綁在小船的一邊。圣地亞哥在歸程中不斷地遭到鯊魚的襲擊,最后回港時整條魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。

  在我眼里,圣地亞哥就是一個硬漢。他自信、樂觀、勇敢、剛毅、孤寂、睿智。他臨危不懼,充滿英雄氣概:當他在捕捉大馬林魚時,盡管自己已經頭昏眼花、筋疲力盡了,還拼盡全力捉住大馬林魚,可見他的英勇不屈。當他只身一人面對厄運和傷害,他承受的不僅是肉體的疼痛,還有那心理和精神上的折磨,他臨危不懼、沉著冷靜。遭遇失敗后的圣地亞哥,沒有任何氣餒和頹廢,依然擁有勇氣和風度。他完美地詮釋了“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”這句話。

  圣地亞哥雖然只是一個不起眼的`老漁夫,但他的精神耐人尋味,值得我們學習。要堅信,陷入黑暗的你的身邊,有一道曙光正在等著你去發現;要記得,你的身后有著一雙雙期待的目光和發自肺腑的微笑在支持著你,等待著你,等待著你創造奇跡。圣地亞哥在他頭昏眼花,快暈倒的時候,用他頑強的意志和不屈的生命煎熬著、支撐著,想起了那個孩子爽朗的笑臉,他正等著他回去,他戰勝了恐懼。不是所有的心都懷有思念,心中有思念也是一種幸福,思念是一種力量,促使著你前進。

  書是指明星,指引你前進的道路;書是一汪清泉,滋潤著你的心田;書是一葉帆船,等待著你揚帆起航。

   《老人與海》讀后感 篇5

  《老人與海》是美國著名作家海明威的杰出作品,也是榮獲諾貝爾文學獎的經典之作。書中描寫了一位勇敢、執著的老人,面對著各種艱難險阻和強大的對手,最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。

  故事中講述的老人圣地亞哥消瘦憔悴,脊背有些彎,脖子上的皺紋很深,臉上長滿褐斑的孤獨老人,他的朋友除了一個小時男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍,仿佛充滿著快樂。

  老人有一次84天沒有捕到一條魚,在別人的嘲笑下,他依然堅信他會捕到大魚。孩子給他送來了兩條金槍魚,用以做魚餌,這也讓老人更加堅定了自己的目標。在第二天,就和別的漁民一起出海了,他為了可以捕到大魚,就去了遠海。下了魚餌,他就開始耐心等待,真的等來了一條十磅的魚,他又用這條魚捕到了一條大魚,但是這條魚實在太大了,竟然帶著魚鉤和老人游向深海。這時候老人想起了孩子,如果孩子在這可以干很多事情,又想起了別的`事,最后又自言自語:“要是那個孩子在這兒就好了,他可以幫幫我,也能長長見識。”從這里可以看出老人對孩子的喜愛和老人的孤獨感。

  老人在被拖走的路上,通過捕到的魚來給自己充饑,終于在海上的第二天,他把那條魚給插死了。但是,它的血腥味慢慢來散發開來,很快就會有鯊魚來,果然,就來了鯊魚。有一次來了一群鯊魚,老人拿起舵拼命的打著鯊魚,這條大魚被吃的只剩下了一個頭,鯊魚也死了不少,最后一條鯊魚啃食著魚頭。老人用力打著,舵也斷了,他又把斷開的尖頭部分插進去,鯊魚死了,大魚也沒有了,他也放棄了,最后有些失望地回到了家。我從這個部分可以看出老人堅強不屈的精神,即使鯊魚已經將魚吃的差不多了,但他還是想放手一搏,因為孩子等著他滿載而歸。

  我覺得老人這種做法也不是完全對,俗話說“留得青山在不愁沒柴燒”,老人沒有想到別的事情,不過他的這種執著的精神確實是令人敬佩,讀了這本書我受益匪淺。

   《老人與海》讀后感 篇6

  “一位孤獨的英雄”這是我看完《老人與海》后心中閃過的第一句話。

  圣地亞哥,一位雖然年老卻捕魚經驗豐富的漁夫,同時也是位孤獨的老人,沒有人知道他的年齡,他的身世,并且他的老伴也已經去世了,唯一能安慰他的就是那個叫做馬諾林的孩子。可是在四十天沒有捕到魚后,這個孩子也被他的父母帶離了老人身邊,看到這里我感到心里酸酸的,我無法想象老人離開他后一個人的生活該是怎么樣的,更重要的是,作為一名漁夫,他已經那么長時間天沒有捕到魚了,但是他仍然沒有失去信心,這是怎么樣的堅持和信念?

  “霉運”摧毀不了它的意思,大海對他來說并不是謀生的場所,而是要征服的對象,因此,在第85天,老人遇到了一條大馬林魚,老人與他搏斗了兩天兩夜后終于把這條比一千五百多磅還要還要重的大馬林魚給捕獲了;在回家的途中遭到了跟著大馬林魚的鯊魚的襲擊,但鯊魚也摧毀不了他的.信心,當魚叉被鯊魚拖走時,他還有刀子,還有船槳,還有短棍,他用盡一切手段擊退了一條又一條鯊魚,盡管老人最后只帶回了,魚頭魚尾和一條白線一樣的脊骨,但是他不是失敗者,他是一個打不垮的硬漢,“人不是為失敗而生的!”他說的這句話久久在我耳邊回響,我開始反思自己,我是不是被學習打敗過多次?

  每當我考試失利時,同學們的嘲笑和父母失望的眼神都讓我失去了信心;面對別人對我的批評和誤解時,我常常感到自卑和怯懦。對比一下堅強的老漁夫,我覺得我汗顏不己。相信只要我努力學習,成績就會有所提升,高分可能像大馬林魚一樣并不容易得到,但是無論如何我都不該失去信心,況且沒有鯊魚一樣的東西對我圍追堵截,搶奪我的高分;相反,高分只是待在某處地方等著我努力去獲取。以后我要充滿信心的為自己奮斗,帶著滿滿的自信和堅韌繼續向前進!

   《老人與海》讀后感 篇7

  連續84天沒有捉到魚。第85天終于捉到一條馬林魚。收獲不可謂不大,可是,太大了,只能夠放在水里拖回家,卻在拖回家的途中,被聞到氣息,尾隨而來的鯊魚給吃了個精光。這就是本書所講的故事。

  這個故事對于以追求實惠為本的很多人來說,肯定是令人沮喪的。對于那些執著的人來說,他們信奉“人可以被打敗,但是,不可以被毀滅。”這也是看這本書后很多人的經典解讀。為此,他們會用貝多芬等人的事例來論證。

  這個觀點自然有一定道理,也有一定的現實意義,可以鼓勵人們不要服輸。對此,我卻也要說,不可過分的迷信人的意志的力量。

  為什么?

  就因為現實的.實踐告訴我們,人的意志的力量有限;我們不應該太過于相信自己精神的力量。或許我們在有的時候,確實可以很豪邁,我們的力量似乎是無窮的,我們的意志可以堅硬似鋼。這樣的觀點很多時候,卻經不起實踐的檢驗。反而,會陷入生命的盲區。我們會體驗到因為迷信自己意志的力量而必定要遭受的痛苦。就是,人的意志的局限與自己的信仰之間矛盾的痛苦與煩惱。甚至,可能難以自拔。

  那么,正確的思想,究竟應該是什么呢?

  我們應該認識事物的客觀規律,遵循事物的客觀規律。拿我們的意志來說,用科學的方法磨練自己的意志,用智慧正確的運用自己的精神力量。這樣,才是對自身正確的認識。用這樣的思想指導生命實踐,我們可以少受很多不必要的疼痛和煩惱,我們的生命會變得幸福得多,我們的人生會變得光明得多。

  人生,要正確的認識自己,要正確的發揮自己意志的作用。這就是我看完本書后,結合自己的人生體驗所得出的結論。

   《老人與海》讀后感 篇8

  今年暑假,我讀了美國作家海明威的小說<老人與海>.讀了這本書在我心中留下的只有一個硬漢的形象。我第一次看這本書,對我的精神影響最大的一句話是“人可以被打敗,但不可以被打倒”。

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

  古巴的一個名叫桑地亞哥的`老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  因為老人堅定執著的信念,所以他的執著贏過了波塞東的囂張。

  轉而想到了自己,從小學畫畫不到一年,放棄了;打乒乓球,摔了一跤就不學了…。曾經許下那么多豪言壯志,就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕啊,好奇而善變。這是對自己的安慰。并不是沒有堅持過,但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細針,足以穿破一個鼓鼓的氣球。縱使老人身處險境,但他的生存信念驅走了死神的垂顧。

  老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風度上贏得勝利。

   《老人與海》讀后感 篇9

  《老人與海 》故事講述的是老人圣地亞哥在遭遇困境的時候,不向命運與痛苦低頭。他憑借著頑強的斗志,在出海84天后一無所獲的情況下,仍然命運放棄,依然在第二天選擇出海捕魚,老人的堅持換來了收獲,終于在這一天,他捕獲了一條大馬林魚。他與大馬林魚經過三天三夜的搏斗后又遇上了鯊魚,但老人敢于與海洋殺手說“不”,他是不會輕易將戰利品拱手相讓的。雖然到最后,還是敵不過強大的鯊魚,但他不向命運屈服,過人的勇氣值得所有人學習,這讓我印象極其深刻。

  無論在多么艱苦的環境,他都永不放棄,樂觀而自信,這種精神是寶貴的財富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優雅風度”令我震撼,這是多么積極樂觀的.生活態度。周圍的鄰居對他很友善,也很同情,酒吧老板也愿意施舍他,但人活著要有尊嚴的,不能茍且偷生,雖然吃飯才能活著,但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測的大海,敢于夢想,敢于追求,不畏懼失敗,即使一敗涂地,也含笑九泉。這讓我聯想到這次的疫情,多少最美逆行者們,他們身上這種敢于“逆行”,不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業堅守在崗位上,為全國抗疫做著平凡人的身上也都具有老人圣地亞哥的精神,永不屈服,樂觀積極。我相信這次疫情會讓所有人都增加勇氣和希望,這是逆境給我們帶來的。我相信疫情很快就會過去,我們終將會戰勝疫情,勝利屬于頑強的我們。

  博文學子在學習與生活中,也應該具備老人面對艱難挫折時,不屈不撓的精神。即使經過自己的努力,不能得到別人的認可,不能考上理想的大學,即使與老人一樣的命運,經過幾天的殊死搏斗,仍然落得一無所有,僅剩下魚骨頭,失敗了,但要有他那種與鯊魚搏斗表現出來的勇氣和膽量,做一位頂天立地的人,能夠艱苦奮斗,不到最后一刻,決不氣餒,竭力做到最好,即便肉體被打垮,精神上要永遠是個強者。

   《老人與海》讀后感 篇10

  生活是一艘船,前路是不可能永遠一帆風順的,那么我們如何該去面對風雨呢?以前,我老當一個逃兵,可是結果卻不如人意,兩手空空。自從看了《老人與海》后我終于找到了答案。

  這部小說講述了一個名為圣地亞哥的孤獨老人,在連續四十天沒有釣到魚的情況下,那個叫馬諾林的男孩被迫離開了他到其他船謀生,而老人在第八十五次出海時終于釣到大馬林魚,卻在返航時遭到鯊魚的襲擊,最終只剩下大馬林魚的骨頭的故事。

  一個漁夫連續八十四天沒有捕到魚,但他沒失去信心,這是一種怎樣的堅持和信念?“霉運”摧毀不了他的意志,大海對于他來說不僅是謀生的地方,更是需要他去征服的`對象。盡管困難重重,他卻不曾放棄。鯊魚的襲擊也摧毀不了他的信心。老人的堅持使我佩服得五體投地。盡管老人最后帶回來的只有魚頭、魚尾和像白線一樣的脊骨,但是他并不是一個失敗者,他是一個永遠打不垮的“硬漢”。

  “人可以被毀滅,但絕不能被打敗,人不是為了失敗而生的!”這句話在我耳邊久久回響著。在生活中有很多人正是因為缺乏自信心,缺乏信念與頑強的意志,最后總是辦不好事或者總是出錯。當然,這些人當中也包括我,我也缺乏這種品質。我就曾被學習中遇到的困難打敗過許多次,每當考試失利時,看著刺眼的大紅叉,想著父母老師失望的眼神,都失去過信心,停滯不前,自暴自棄。如今比照書中堅強的老漁夫,我遇到的困難與他遇到的困難相比那簡直是小巫見大巫。人生總會遇到困難與挫折。這或許是上天要給我們豐厚碩果之前對我們意志上的一種磨煉?唯有經得住考驗,我們才能享受勝利的果實,而且還能增強我們的自信心,讓我們學會堅持不懈,變得堅韌不拔。

   《老人與海》讀后感 篇11

  “一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向人生的無限廣闊的海洋。”小學三年級的暑假,我讀了《老人與海》,這本書是美國著名作家海明威寫的。

  書中講述了一位老漁夫,在釣不到魚的'第85天,終于釣到了一條體重約1500磅的大魚,老人無法把它釣上來,反而被大魚拖著船往海里航行。老人艱辛地與大魚奮戰了兩天兩夜后,終于殺死了大魚,可是這個“戰利品”卻被許多鯊魚搶奪了。經過激烈的斗爭,最終老人精疲力盡地拖回了一副魚骨頭。

  讀完了這本書,老人與大魚、鯊魚搏斗的場面在我腦海里揮之不去,讓我很震驚!老人與大魚奮戰的過程中,在沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋的情況下,還絲毫不灰心,嚴肅認真,一絲不茍,堅持不懈,擁有耐心,永不放棄!我非常敬佩這位老人,想起了自己有時在學習中遇到了一點困難就退縮,沒有耐心,沒有勇氣,真的很慚愧!我要學習這位老人的精神!

  老人帶著大魚回港的途中,幾次三番遭受兇猛的鯊魚的攻擊。書中那些場面的描寫,我看得心驚肉跳,心潮澎湃!比如,在第十七章,“鯊魚的第一次攻擊”中,“鯊魚飛速地逼近船艄,它襲擊那魚的時候,老人看見它張開嘴,它咬住魚尾巴上面一點兒的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。”又如第十九章“驚心動魄的搏斗”中,“另一條鯊魚這時也張開了大嘴撲上來,它直撞在魚身上,閉上兩顎,老人看見一塊塊白色的魚肉從它嘴角露出來。”……我真是十分佩服海明威先生,怎么可以用文字把場面寫得像真的一樣。我定要好好學習,爭取寫出自己的好文章。

  今年寒假,我再一次閱讀了《老人與海》,禁不住暗暗地贊嘆——書中內容真是太精彩了,有許多值得學習的地方!“沒有永恒的勝利,只有永恒的意志。”“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!”也許以后在生活上或在學習上,我們會碰到一些困難和挫折,但是,一定要有信心、勇氣和毅力,努力地去戰勝它!加油!

   《老人與海》讀后感 篇12

  我十歲生日時,媽媽送給我一本書,書名叫《老人與海》。這本書的作者是海明威,本書主要寫了一個叫桑迪亞哥的老人漁夫連續84天沒釣到大魚,第85天,在深海區釣到一條大馬林魚,在回來時被鯊魚吃光的事情。

  掩卷靜思,被老人桑迪亞哥的事跡所感動的同時,我理分出了桑迪亞哥的精神,那就是堅持。正是因為桑迪亞哥堅持不懈的精神,心里只有魚,沒有其他雜念,才可以釣到大魚,才能以從鯊魚的嘴里成功逃出。

  我喜歡下圍棋,媽媽便給我報了圍棋學校的圍棋班。一開始我興趣十足很認真學,但后來媽媽見我有很多課外班便停止了學校的圍棋班,我也很輕易就放棄了。現在,我很后悔當時沒有堅持學下去,導致一事無成,現在想學都難學了。

  還有一次,我和外婆要去公園玩,我高興極了。我們興致沖沖地走到了公交車站,可等了好長一段時間,車還是沒來。外婆笑吟吟地摸摸我的頭,“我們走路去公園吧,只是可能有點遠喔,你能不能堅持?”“哼!”我不屑地一撇頭,“這點小路也叫遠,我分分鐘就能到!”我向著公園沖鋒,結果才跑了一小段路,我就開始感覺到累了。

  “外婆,還有多久才到啊?怎么這么遠呢?”我一邊跑一邊氣喘吁吁地問。“很快就到了。”外婆額頭上滴著汗,也不輕松,卻還笑著鼓勵我:“加油,馬上就到了。”“你怎么老說很快就到?”我吭哧吭哧地喘著氣,有些納悶。“那是你自己說的啊,十分鐘就能到了!”外婆一笑,眼角的皺紋更深了,那是歲月的痕跡。外婆已經老了,卻還這么能堅持。我不禁想起了書中的桑迪亞哥,他也是這樣,即使老邁,卻依舊堅持。也不禁想到了剛剛我說的'話,難道我要被這樣一點小困難給打敗嗎?“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!”我又堅定了自己的決心,一鼓作氣地跑到公園。

  堅持是每個人都會說的,但大家的堅持時間卻往往不一樣。而我要學習桑迪亞哥,堅持不懈,心無雜念,朝著自己的目標一步一步走去,絕不放棄!

   《老人與海》讀后感 篇13

  暑期我讀了許多文學作品,其中我認為《老人與海》是一曲對頑強拼搏者的贊歌!

  圣地亞哥連續八十四天沒有捕到魚,被別人認為“倒了血霉”,被看作“失敗者”。但是,他始終不氣餒,在第八十五天,下定決心去“遠方”釣魚。結果,真的釣到了一條大馬林魚。圣地亞哥明知道對方的力量比自己強大,還是決心戰斗到底,說:“我跟你奉陪到死”!終于,經過三天三夜的斗爭,他獲勝了。之后,鯊魚來襲,他嘗試用一切手段進行反擊。盡管最后連一絲魚肉都沒有剩下。這是一場名副其實的悲劇!而這場悲劇的制造者就是老漁夫——圣地亞哥。因為他犯了一個致命的錯誤——出海太遠。因為出海遠才碰上大魚,才被它拖上三天三夜;因為魚太大,才導致殺死后放不進小船里,只能綁在小船的一邊。于是在長途歸程中被鯊魚嗅到了血腥味,同時也給了鯊魚充分的時間和空間去吃魚肉。這就是圣地亞哥的悲劇,也是不可避免的命運。但老人的頑強意志并沒有被摧毀。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”我想,這就是文章的主旨所在。捫心自問,學習與生活中,我們有沒有這種頑強意志和精神呢?

  這篇小說用象征手法描寫了許多事物,圣地亞哥象征了崇尚完美的人,而小男孩馬諾林象征人的青少年時代,鯊魚和大海則象征著神秘的命運和不可知的自然力。老人與它們的搏斗就是與一切外在邪惡力量的'抗爭。

  《老人與海》是海明威中篇小說的代表作。它塑造了以老漁夫圣地亞哥為代表的不怕困難、勇往直前的一類人,以捕魚這樣一件小事件詮釋了什么是永不言棄、什么是頑強拼搏。

  作為普通人,我們難免會遇到各種困難,而面對困難,我們有成功時的喜悅,也有失敗時的消沉。但我們要像圣地亞哥那樣堅持到底、永不言棄!

   《老人與海》讀后感 篇14

  帶頭讀書,用書香涵養城市文化氣質。大力開展讀書活動,營造書香校園,打造閱讀品牌。從我做起,從我們師生做起,引領家庭和社會讀書,為建設書香開封做出積極貢獻。

  初讀《老人與海》,年少懵懂,再讀《老人與海》這本經典名著,已是又十年有余。每一重讀,都有不同的感受,都有額外的收獲。

  本書講述了,桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們全家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時依舊出海捕魚。這次,他終于捕到了一條體長八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的高興簡直無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏斗.....終于,他用了幾天的'時間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。一個簡短的故事,塑造了一個堅強不屈不撓的老人形象,他是一個失敗者,但他實際上也是一個成功者。

  正所謂,寶劍峰叢磨礪出,梅花香自苦寒來。在學習和生活中,我們難免會遇到不順心的事:因為工作的不如意而失去自信,因朋友的不合而自暴自棄……再讀《老人與海》后,我想:我與老人相比,我生活中的困難算什么呢!老人與海這個故事是一曲頌歌,它提倡哪怕結果一無所有也永不屈服的奮斗精神,贊揚失敗中的道德凱旋。

  人生就是永無止境的追求,道路既漫長又艱難,還充滿了各種坎坷,但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰,我們必然會是真正的勝利者。

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