1.選出下列標點符號使用正確的一項是( )
A.“啊”，他說：“我照舊是個老頭兒。不過我不是赤手空拳罷了。”
B.“你想得太多啦，老頭兒。”他高聲說。
C.他想：可是我一定要想，因為我剩下的只有理想了。
D.我拿什么去買運氣呢?他問自己。能用一把丟掉的魚叉，一把折斷的刀子，一雙受了傷的手去買嗎?
2.選出符合課文內容的一項是( )
A.凡是你能感覺到的，聽見的，他就不顧一切地用棍棒砍去。
B.他再往上爬去，一到堤頂上他就跌倒了，把桅桿放在肩上躺了一會兒。
C.他只好一個人盡力把船撐到岸邊，然后他從船里走出，把船放在巖石旁邊。
D.他把短棍高高地舉起，使勁捶下，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。
3.選出動詞使用符合原文的一項是( )
他把舵把從舵上 掉，用它去 ，去 ，兩只手抱住它，一次又一次地 下去。
A.扔 打 劈 砍 B. 找 劈 砍 打
C.拽 打 砍 劈 D. 扔 破 打 劈
4.下列說法不正確的一項是( )
A.這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神”，即“一個人并不是生來就給打敗的”。
B.《老人與海》除了推崇一種“硬漢精神”外，還給我們第二個啟示：善待海洋，和平相處!
C.老人之所以失敗，有兩個原因，一是由于走得太近，二是孤軍奮戰。
D.從文中可以看出老人熱愛海洋，熱愛海洋中一切有生命的東西，既使他是一個捕魚人。
閱讀訓練
閱讀課文“他想：能夠撐下去就太好了……我不能過分欺騙自己了。”這一部分，回答下列問題。
5.老人費盡千辛萬苦釣到的大馬林魚，為什么說“但愿我沒有釣到這條魚”?
6.此時老人的心理是矛盾的，這矛盾是什么?
7.怎樣理解“它是美麗的，崇高的，什么也不害怕”?
參考答案：
1.B 2.D 3.C 4.C
5.老人現在已經筋疲力盡，雖有戰勝困難的信心，但也希望這只是一場夢。
6.熱愛大海，熱愛生命，但他卻不得不捕魚來維持生活。
7.表現他熱愛大海，熱愛生命，雖然是把他累得筋疲力盡的大鯊魚，在他眼里也是生動的、美麗的。
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