部編本二年級下冊課文原文《我是一只小蟲子》

2024-11-25 課文大全

　　課文指教科書中的正文，區(qū)別于注釋和習(xí)題等，一般在語文或地理中出現(xiàn)。以下是小編收集整理的作文人教版部編本二年級下冊課文的原文《我是一只小蟲子》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子,一點兒都不好。”

　　我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。

　　不過,我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯。

　　早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!

　　我有很多小伙伴,每一個都特別有意思。

　　走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因為他們搬運食物的時候,從來不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運,他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我說“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。

　　我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時候,會使勁叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我!

　　《我是一只小蟲子》是篇有趣的童話，文章就“當(dāng)一只小蟲子好不好”展開了話題，從小蟲子的視角出發(fā)，以第一人稱來描述小蟲子眼中的世界，言語表達輕松幽默，極易引起學(xué)生的心理共鳴，通過學(xué)習(xí)，使孩子們在輕松有趣的講述中了解了昆蟲特點和生活習(xí)性，字里行間洋溢著樂觀向上的生活態(tài)度，使人很容易被感染，從而產(chǎn)生情感共鳴，產(chǎn)生對生活的熱愛之情。

　　課文的要求會認的詞語：

　　屁股、昏頭昏腦、一泡尿、毛茸茸、醒來、搖搖晃晃、免費、列車、屎殼郎、撞傷、貪吃、脾氣、大嬸

　　1、讀準字音。注意“茸、醒、撞、晃”這幾個字是后鼻音；多音字“泡”，在這里讀pao一聲；“屁股”的“股”在詞語中讀輕聲；“撞”是翹舌音。

　　2、識記生字。本課要求認識的字數(shù)量比較多，要抓住重點進行學(xué)習(xí)。對于課文中的生字，可以運用平時識記生字的方法，加一加：耳—茸、星—醒、光—晃、童—撞；換一換：紙—昏、泡—泡；根據(jù)偏旁識字，如尸字旁的字“屎、尿、屁”都有“尸”，與身體排泄物有關(guān)；月字旁的字“脾、股”都有“月”，與人的身體有關(guān)。

　　讀課文，走進小蟲子

　　一、探究原因。當(dāng)小蟲子有什么不好呢？

　　邊讀邊畫：屁股被蒼耳刺痛；被淹得昏頭昏腦；還要被小鳥吃掉。

　　1、認識蒼耳。說說蒼耳長什么樣？

　　2、體會“昏頭昏腦”，什么意思？（形容頭腦迷糊，神志不清。）“很深很深的水”指的是什么？（一泡尿）

　　3、小蟲子為什么不喜歡小鳥？（可能會被小鳥當(dāng)作食物吃掉。）

　　4、句式練習(xí)

　　小伙伴們都說當(dāng)一只小蟲子一點兒都不好，因為___________________________________________所以___________________________。

　　5、拓展思維：你覺得當(dāng)小蟲子還有哪些不好的地方？

　　二、學(xué)“當(dāng)小蟲子快樂”部分

　　1、自由讀課文3～7自然段，找出當(dāng)小蟲子的好處，邊讀邊畫：可以在草地上伸懶腰；用露珠洗臉擦胡須；可以跳到狗的身上去旅行。

　　2、理解“免費”：指不收費。