《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇語文課文娓娓地向我們二年級的同學(xué)們述說著雷鋒叔叔的足跡。小編為二年級師生整理了語文課文《雷鋒叔叔,你在哪里》資料，希望大家有所收獲!
沿著長長的小溪，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里?
小溪說：
昨天，他曾路過這里，
抱著迷路的孩子，
冒著蒙蒙的細(xì)雨。
瞧，那泥濘路上的腳窩，
就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里?
小路說：
昨天，他曾路過這里，
背著年邁的大娘，
踏著路上的荊棘。
瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，
就是他灑下的汗滴。
乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓。
啊，終于找到了——
哪里需要獻(xiàn)出愛心，
雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
二年級下冊語文第六課《雷鋒叔叔,你在哪里》練習(xí)題
一、比一比
冒（）雷（）迷（）鋒（）滴（）
帽（）需（）謎（）峰（）摘（）
泥（）濘（）灑（）邁（）跡（）
呢（）寧（）西（）萬（）亦（）
二、想一想，再寫一個(gè)
(小路)(小溪)(細(xì)雨)
彎彎的長長的蒙蒙的
（）（）（）
(春風(fēng))(露珠)
溫暖的晶瑩的
（）（）
一、抄名句
1、一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
_________________________________________________
2、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱。
_________________________________________________
3、對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
_________________________________________________
二、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲
三、小練筆
寫一個(gè)自己做“雷鋒”的小故事，寫完后給爸爸、媽媽看看，請他們評評你是個(gè)活雷鋒嗎?如果是，請寫上“你真是個(gè)有愛心的孩子”或“你真樂于助人”或其它贊美句!
人物介紹
雷鋒
雷鋒雷鋒（1940—1962）中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。出身于貧苦農(nóng)民家庭，他7歲時(shí)就成了孤兒。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入中國少年先鋒隊(duì)。雷鋒參加工作以后，曾當(dāng)過鄉(xiāng)人民政府通訊員，中共望城縣委公務(wù)員，參加過溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。他1957年加入共青團(tuán)，1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會議，被選為撫順市人民代表。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，忠于人民，忠于黨，在平凡的崗位，甘做一顆永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士偉大的共產(chǎn)主義品質(zhì)。為我們樹立了光輝的榜樣。1962年8月15日因公殉職[3]。
作品鑒賞
本課是一首兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地?fù)軇又覀兊男南摇Ｎ覀內(nèi)滩蛔∫槐橛忠槐榈乩首x，我們在心底里真誠地呼喚著雷鋒叔叔，我們仿佛聽見了小溪在說話、小路也在說話；我們看見了在長長的小溪邊、彎彎的小路上，哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)[3]。
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