三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)練習(xí)4的習(xí)作要求是寫(xiě)自己學(xué)會(huì)了什么。下面是一些范文，陽(yáng)光燦爛。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)練習(xí)4作文篇一：我學(xué)會(huì)了游泳
我以前不會(huì)游泳，現(xiàn)在我卻是個(gè)游泳健將。我會(huì)自由式游泳，蛙泳、蝶泳、狗爬式游泳。我最熟悉蛙泳，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我是怎么學(xué)會(huì)蛙泳的吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我突然有一個(gè)想法，以后我出海旅游，沉船了，我不會(huì)游泳淹死了怎么辦?我纏著阿婆說(shuō)：“我想學(xué)游泳，如果我溺水了就能自救了。”同意了，帶我去度假村報(bào)了個(gè)蛙泳訓(xùn)練班。
度假村的游泳池很高級(jí)，寬闊的游泳池中還有滑梯旁邊有自助飲料站，完全免費(fèi)真是個(gè)學(xué)游泳的好地方。
訓(xùn)練課程開(kāi)始了，我很緊張，教練先教我閉氣。我不敢，教練硬把我按到水里，我在這個(gè)過(guò)程中喝了很多水，不過(guò)，我學(xué)會(huì)了閉氣。
學(xué)完閉氣，又該學(xué)腳的動(dòng)作了。按教練的指導(dǎo)我是先往左右兩邊蹬腿。再縮回來(lái)，接著在蹬，再縮回來(lái)……，我試了一下，感覺(jué)真的有一股往前有的動(dòng)力。我拿著游泳圈，兩腳使勁蹬，真的能往前游。
該學(xué)手的動(dòng)作了。我先手臂向前伸，再向左右兩邊繞滑。我向前游了一下，也可以向前游，不過(guò)比較吃力。
最后，教練教我們手腳并用，還有吸氣呼氣。我就是手先向后劃，在用腳蹬，再用手劃，在用腳蹬。吸氣呼氣，我先吸一口氣，然后，把頭潛到水里，感覺(jué)憋不住了，就把頭伸出水面，深深的再吸一口氣，再潛水。憋不住時(shí)，頭再伸出水面，吸氣。就這樣反復(fù)練習(xí)中，課程就學(xué)完了。
這就是我學(xué)游泳的過(guò)程，你想問(wèn)我學(xué)會(huì)了嗎?看看第一段吧!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)練習(xí)4作文篇二：我學(xué)會(huì)了做薯?xiàng)l
我學(xué)會(huì)了制作薯?xiàng)l，好興奮呀!朋友，要不要我說(shuō)給你聽(tīng)?
那一天，我和媽媽路過(guò)麥當(dāng)勞，聞到一陣陣薯?xiàng)l香味�？墒�，媽媽說(shuō)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。我問(wèn)媽媽：“您會(huì)做薯?xiàng)l嗎?” “會(huì)呀。”“太好了!不如我們自己做吧，這樣可以省很多錢(qián)。”
媽媽說(shuō)，家里有很多油，但是做薯?xiàng)l還要土豆。于是我們走出麥當(dāng)勞，去市場(chǎng)買(mǎi)土豆。
我們回到家準(zhǔn)備制作薯?xiàng)l了，媽媽指導(dǎo)我把土豆皮削掉，切成一條一條的`。用水沖一下，倒在毛巾上吸干多余的水份，再放進(jìn)鍋里炸�？粗�?xiàng)l噼哩啪啦地在鍋里翻滾，慢慢的顏色越來(lái)越深，由白色慢慢變成黃色，還發(fā)出了陣陣香味。啊!這就是薯?xiàng)l的香味呀!饞得我口水都要流出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，薯?xiàng)l有點(diǎn)硬了，媽媽說(shuō)：“好了，可以起鍋咯。”我都已經(jīng)迫不及待了，忙抓起漏勺把土豆撈出來(lái)。我按媽媽囑咐把薯?xiàng)l裝在盤(pán)子里放涼，再撒一點(diǎn)鹽。等了一會(huì)，我嘗了一條，真香啊!以后不用去麥當(dāng)勞也可以吃到薯?xiàng)l咯!我要自己做!
媽媽卻說(shuō)：“以后你不能自己做薯?xiàng)l。”我不解地問(wèn)：“為什么?” “為了你的安全啊，煤氣和電器你都不能自己在家用”。哦，媽媽是為了我的安全，那下次我就在媽媽的監(jiān)督下做薯?xiàng)l吧。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)練習(xí)4作文篇三：我學(xué)會(huì)了打羽毛球
我九歲的時(shí)候在撫州學(xué)會(huì)了打羽毛球。
記得那次，我高高興興地在公司外面玩，那時(shí)候，陽(yáng)光明媚，空氣清新，百花齊放，小草面對(duì)著我，像在向我招手，花兒面對(duì)著我，一點(diǎn)一點(diǎn)的，像在向我點(diǎn)頭，嘰嘰……嘰嘰，小鳥(niǎo)歡快地在樹(shù)枝上叫著，有趣極了。
玩著玩著，我覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)，我看到窗口墻邊有兩個(gè)羽毛球拍和羽毛球。好!我想到了!就打羽毛球吧!我把羽毛球拍和羽毛球都拿出來(lái)，讓姐夫陪我打。
首先我來(lái)先發(fā)球，可是我把球只打到離我十五厘米遠(yuǎn)的距離。
輪到姐夫發(fā)球了，不可思議的事情發(fā)生了，姐夫竟然把球打到三米二十高，我大吃一驚，吃驚得連羽毛球都忘了接。我放下球拍去問(wèn)姐夫，這招怎么會(huì)的。姐夫說(shuō)：“我小時(shí)候像你這么大時(shí)也不會(huì)這招，后來(lái)，教練對(duì)我說(shuō)就像打高爾夫一樣。”
我聽(tīng)了以后，就試了一下，我就左手吊著羽毛球，右手拿著球拍，我把羽毛球往上打，結(jié)果沒(méi)成功。
姐夫就為我加油打氣，我就再試了一下，我瞄準(zhǔn)羽毛球，使勁地往上一打，我把球打得一米五十高，我大聲喊：“我成功了，我成功了。”姐夫一看，露出了滿意的笑容。
雖然球打得很矮，但是，只要真正地會(huì)打羽毛球，我就會(huì)更加努力練習(xí)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)練習(xí)4作文篇四：我學(xué)會(huì)了克服困難
記得去年寒假，我和爸爸參加朋友團(tuán)在泰國(guó)旅游，我們一起去玩“叢林飛躍”。
上山路的時(shí)候，我非常暈，我覺(jué)得今天可能玩不好了。到了山頂，我很想吐，爸爸安慰我說(shuō)：“等會(huì)就好了。”
我們開(kāi)時(shí)“飛躍”了，當(dāng)我“飛”第二次的時(shí)候天旋地轉(zhuǎn)，覺(jué)得自己實(shí)在不能堅(jiān)持了，我對(duì)著爸爸大叫：“我想下去，嗚……” 爸爸卻一攤雙手，無(wú)奈地說(shuō)：“現(xiàn)在下不去了，大叫就沒(méi)事了。”
我往山下一看，是啊!這么高，纜車那兒排著長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍，我怎么下得了山呢?只有再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。我跟著大家一起“飛躍”，慢慢地，慢慢地，我沒(méi)有那么害怕了。我不由地松開(kāi)雙手，看著山里美麗的風(fēng)景，感受陣陣微風(fēng)，享受“飛” 的快樂(lè)!
爸爸指著前面的那條“飛躍”線說(shuō)：“這個(gè)——?”我明白了爸爸的意思，回答道：“小ks，300米的我都過(guò)了，還怕它!”我已經(jīng)感受到“飛”的快樂(lè)，眩暈感早就無(wú)影無(wú)蹤了。
回到酒店，我把經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“韻穎，你知道這里面包含了什么嗎?”“我學(xué)會(huì)了克服恐懼。”我說(shuō)，“戰(zhàn)勝自己，克服恐懼，就能感覺(jué)到特別的快樂(lè)!”
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