無論是在學校還是在社會中，我們都離不開練習題，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。你知道什么樣的習題才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的語文句子句型轉換練習題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文句子句型轉換練習題 1
一、按要求寫句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。
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2、把“被”字句改成“把”字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
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3、改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約5公里到羅甸。______________________________________________。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。______________________________________________。
4、改變詞序，改變句意。
那些來南京的客人都很熱情。______________________________________________。
這幾道題你全沒有做對。______________________________________________。
5、把反問句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道？
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毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
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都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
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6、把陳述句改成反問句。
貓的性格實在有些古怪。______________________________________________。
在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
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7、把直接引語改成間接引語。
周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”
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山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的。”
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張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。”
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8、把間接引語改成直接引語。
媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復習，不要辜負老師和她對我的一片期望。
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二、照樣子寫句子。
1、例：李老師推開門走進教室。
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2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
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3、例：井岡山是中國革命的搖籃。
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三、按要求寫句。
1、欣欣向榮
①用來形容花草樹木的 ______________________________________________。
②用來比喻事業的 ______________________________________________。
2、驕傲
①用來表示褒義的 ______________________________________________。
②用來表示貶義的 ______________________________________________。
3.成了
寫成比喻句 ______________________________________________。
4.天空中的小星星
寫成擬人句 ______________________________________________。
5.好像
寫成比喻句 ______________________________________________。
寫成不是比喻句的 ______________________________________________。
6.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。”
(改成轉述句) ______________________________________________。
7.這塊地里的菜秧是我種下的。①(改成反問句)②(改成否定句)
① ______________________________________________。
②______________________________________________。
8.我們遇到困難，怎么能退縮呢？(改成陳述句)
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9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句)
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10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的.空隙。
改成“把”字句______________________________________________。
改成“被”字句 ______________________________________________。
11.一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。
改成“把”字句 ______________________________________________。
改成“被”字句 ______________________________________________。
12.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)
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13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成“被”字句)
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14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句)
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15.隊員們遵守團中央的號召，積極開展活動。
(在原句上修改)
16.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序，改變意思)
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17.我家在市圖書管附近住。(改變詞序，意思不變)
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四、把下面的反問句改為陳述句
1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
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2、雷鋒精神怎么會過時呢？
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3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
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4、冬天來了，春天還會遠嗎？
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五、把下面的陳述句改為反問句
1、這個真實的故事使我深受感動。
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2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
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3、春風吹綠了田野。
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4、是春風吹綠了田野。
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5、我們不能做損人利己的事。
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六、以文明用語的要求，將下列話換個說法
1、喂，媽，今天開學了，快給錢。
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2、奶奶，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。
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3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。
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4、小紅，把窗關一下。
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七、將下列句子改為第三人稱轉述
1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
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2、小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。”
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3、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。”
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4、藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。”
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語文句子句型轉換練習題 2
反問句與陳述句
有時為了表達的需要，可以把陳述句變為反問句，也可以把反問句變為陳述句，它們的意思相同，語氣有所不同。
(一) 反問句變陳述句
1、 先刪去反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等)，有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。
2、 看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的.給加上。
3、 反問語氣詞刪去“?”變“。”。
練習：
1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導?2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
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3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢?
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4、 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎?5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢?
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