段落句子的作用

2024-09-18 句子

　　在學習、工作乃至生活中，許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。那么什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編整理的段落句子的作用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

段落句子的作用1

　　一·段落的作用：

　　1·開頭段：

　　統攝全篇，提綱挈領，領起下文，引出懸念,開門見山，渲染氣氛，奠定基調,或為后文做鋪墊、埋下伏筆.

　　2·過渡段：

　　承上啟下（或啟下），引出下文。

　　3·結尾段：

　　總結全文，呼應前文或題目，深化、升華主旨，卒章顯志，言有盡而意無窮，回味深長，承接上文欲揚先抑的手法 ,畫龍點睛，與首段相照應使結構嚴謹 ,含蓄深刻，啟發聯想，象征、暗示、點名或揭示.

　　4·環境描寫的作用:

　　①是否交代了故事發生的時間地點,設置了背景，②是否渲染了氣氛，為后面內容做鋪墊

　　③是否奠定基調，④是否烘托了人物的心情，表現人物性格

　　⑤是否烘托了人物形象，⑥是否推動情節的發展.

　　5·引用或文學性強的語段：

　　創造文化氛圍或……行文章法思路開闊,再結合文章語境分析。

　　6·寫景的語段：

　　①交代作品的時代背景,烘托、渲染……氣氛，②為下文埋下伏筆,表現人物……的心情，③暗示社會環境,④結合具體語境：設置了……的背景，烘托形象，⑤深化主題，與開頭形成照應,⑥使文章形象、生動、細膩，⑦使讀者有身臨其境之感，增強文章感染力.

　　7·其他語段：

　　呼應上文,形成對比，補充說明等等。

　　二·句子的' 作用：

　　1·中心句：

　　點明中心、揭示主旨。畫龍點睛。

　　2·點睛句：

　　點明全文中心，統領全文；句子含義深刻，耐人尋味,讀后能給人以啟迪。

　　3·情感句：

　　抒發強烈內在情感，直抒胸臆。

　　4·矛盾句：

　　從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內涵，表達深刻見解. 三·題目的作用：

　　1·記敘文題目點明了地點：

　　如《錢塘江觀潮》,還交代了主要事件是觀潮,全文緊緊圍繞題目的限制范圍展開敘述。

　　2·題目有的交代主要內容：如魯迅的《阿長與〈山海經>》；

　　3·有的揭示(或暗示）主旨：如《長在巖石下面的小花》；《董存瑞舍身炸暗堡》舍身一詞就高度贊揚了董存瑞為了革命事業壯烈犧牲的大無畏的英雄氣概

　　4·有的點明線索：如魯迅的《從百草園到三味書屋》；

　　5·有的交代描寫對象：如老舍的《濟南的冬天》；

　　7·有的設置懸念:如《城市給了我們什么》等。

　　8·議論文題目往往揭示（暗示）論題或論點.

　　9·說明文的題目往往交代說明對象或對象的特點。

　　注：分析題目作用,要把握文章中心，聯系主要內容，考慮題目的來源，擬題的依據,題目的內涵，深層意義,考慮題目所用的手法，分析題目的比喻義、雙關義、象征義等等,此外，還要考慮題目的句式結構，綜合各種信息、分析具體情況，再做全面表述.

段落句子的作用2

　　1、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它浸它洗它，經年累

　　2、作為事理的材料論據。

　　3、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　4、如果首段連續發問，那么，首段還兼有引人入勝或發人深思的作用。

　　5、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。

　　6、末段的作用一般是總結全文，點明題旨，深化中心，呼應開頭，或兼而有之。

　　7、文章開篇如果是景物描寫，那么，首段的作用，從結構上看，它可能是鋪墊作用，從景

　　8、中間的議論，常常起過渡或引出主旨的作用。

　　9、對上下文：承上啟下（過渡）。點題、推動情節發展

　　10、對上文（或全文）：照應上文、首尾呼應、總結上文（或全文）；

　　11、如果開篇沒有點題，那么，首段的作用就是開啟（引出）下文，或與下文形成對照，或為下文做鋪墊。

　　12、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手，著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。

　　13、使闡發的事理形象生動。

　　14、中間段如果比較長，而且描寫的是選文的主要物象，那么，它在內容上的作用一般是擴展思路，豐富內涵，具體展示，深化主題或照應前文。

　　15、對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊；

　　16、使闡發事理更形象，更生動，更有說服力，更有感染力。

　　17、如果開篇即點題，那么，首段的作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種感情。

　　18、抒情的筆法表達事理，即文章主旨。

　　19、對文章主旨起強調作用

　　20、在段落的開頭或結尾，往往是段落的中心。

　　21、語句在表情達意方面的作用：

　　22、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的`雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　23、如果開篇即連續感嘆，那么，首段還兼有強烈的抒情作用。

　　24、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受長河落日圓的壯麗。

　　25、開頭或結尾的議論往往是文章的主旨。

　　26、在文章的開頭或結尾，往往是文章的主旨。在開頭有時是引起話題，在結尾是對主題的總結。

　　27、在散文中主要是使人物或事件更加形象生動，更好地表達主旨。

　　28、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

　　29、末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，發人深思。

　　30、句中用了關聯詞“雖然……但是……”，這組關聯詞表轉折關系；用了關聯詞“不但……而且……”之類，這類關聯詞表遞進關系，兩者用意都在于強調后者。

　　31、末段有暗示主題的作用或者強化作者感情的作用。

　　32、語句在文章篇章結構上的作用：

　　33、對上下文：承上啟下（過渡）。點題、推動情節發展

　　34、對事物的描寫，往往是作為闡發事理的材料論據。

　　35、引出需要闡發的事理。

　　36、中間段如果比較短，那么，它在結構上的作用可能是承上啟下（過渡）的作用。（近三年中間段從結構上考查多此類。）

　　37、對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊；

　　38、在開頭起定文章基調的作用；在結尾，往往使文章主題得以升華。

　　39、往往是文章的主要情感，文章的主旨。

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