這是詩人黃庭堅的觸景生情之作，運用對比手法，說出了人生無常的感慨。
清明
黃庭堅
佳節清明桃李笑，野田荒蕪自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。
賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
【注】①此詩作于詩人被貶宜州期間。②士：指介之推，春秋時晉人。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居錦山被燒死。
【翻譯】
清明時節，春雷萬鈞，驚醒萬物，宇宙給大地帶來了勃勃生機。 春雨綿綿，使大地上一片芳草萋萋，桃李盛開。 野田荒蕪之處，是埋葬著死者的墓地，死去的人們長眠地下，使活著的人心里感到難過。 詩人由清明的美景想到死者，從死想到了生，想到人生的意義。 詩人指出，人生各不相同。 古代的某個齊人天天到墓地偷吃別人祭奠親人的飯菜，吃得油嘴膩臉。回到家里，還要對妻子和小妾撒謊吹噓，他是在某個當大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他。 這種人的人生萎瑣卑下，毫無人格尊嚴。 而另有一些高士，如春秋戰國時代的介子推，他幫助晉文公建國以后，不要高官厚祿，寧可隱居山中。 晉文公想讓他出來做官，下令放火燒山，但是，介子推其志不可動搖，意抱樹焚死在綿山中。 黃庭堅由清明的百花盛開想到荒原的逝者，想到人生的價值。他感嘆地說，雖然無論智愚高低， 最后都是篷蒿一丘，但是人生的意義卻大不相同。
【閱讀訓練】
1.請分析“佳節清明桃李笑”一句中“笑”的表達效果。(5分)
2.詩歌最后兩聯表達了什么情感，請作簡要分析。(6分)
3.首聯采用了怎樣的表現手法?(3分)
4.這首詩表達了作者怎樣的思想感情。(4分)
參考答案
1.“笑”運用了擬人的手法，描繪出清明時節，桃花李花爭相綻放的情態，與后文荒冢生愁形成鮮明對比(與下句中的“愁”形成鮮明對比)，以樂景寫哀情，流露出對世事無情的嘆息。
2.頸聯借助典故表達了對奸佞小人卑劣無恥行徑的鄙夷(2分)，對高潔品行的堅守(肯定、贊許)(2分)。尾聯以“知誰是”的反問，以及蓬蒿荒丘的描述，以貌似通達之語表達了對賢愚混雜、是非不分的世道的憤慨與無奈(2分)。
3. (3分)以樂景寫哀情。春天到來，桃李綻開，生機勃勃。然而作者想到的是荒野中埋在地底那長眠的人們，不禁愁緒萬端。樂景寫哀，愈見其哀。(答對比的酌情給分)
4.(4分)①用典，寫出毫無人格尊嚴的齊人以吃食人家祭祀的食品而洋洋自得的丑態，與介子推寧愿燒死也不做官的氣節形成了強烈對比，表達出作者對人生意義的拷問。②人生無論賢愚，最后都變成了一蓬蒿草，但是人生的意義卻不盡相同，有的能夠遺臭萬年，有的卻千古不朽。
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