在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。還苦于找不到好的古詩？下面是小編為大家整理的《己亥雜詩》古詩詞鑒賞，希望能夠幫助到大家。
《己亥雜詩》古詩詞鑒賞1
作者：
龔自珍
原文：
九州氣憤恃風雷，
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。
注釋：
1.九州：中國。
2.氣憤：氣憤勃勃的局面。
3.恃（shì）：依賴。
4.喑（yīn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無氣憤。究：終究、究竟。
5.天公：天子。重：重新。抖擻：振作精神。
6.降：降生。
詩意：
中國要想氣憤勃勃就需要風雷激蕩，這種萬馬無聲的局面其實令人悲哀。我但愿天子重新振作精神，不要局限于一種規格或方式往選用治國的人才。
賞析：
“萬馬齊喑究可哀”一句，深刻地表現了龔自珍對清朝末年死氣沉沉的社會局面的不滿，因此他暖情地呼叫社會變革，而且以為這種變革越大越好，大得該像驚天動地的春雷一樣。他又以為實行社會變革最重要的因素是人才，所以他暖情地呼叫：天公啊！請你抖擻精神，把各式各樣的人才都賞給我們吧。
這是一首精彩的政治詩。全詩層次清楚，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。第二層，作者指出了要改變這種煩悶，腐朽的觀狀，就必需依賴風雷激蕩般的巨鼎力量。暗喻必需經歷洶涌澎湃的社會變革才能使中國變得生氣希望勃勃。第三層，作者以為這樣的氣力來源于人材，而朝庭所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有但愿。詩中選用“九州”、“風雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寄意深刻，氣魄磅礴。
詩的前兩句用了兩個比喻，寫出了詩人對當時中國形勢的望法。“萬馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動統治下，思惟被禁錮，人才被抹殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現實狀況。“風雷”比喻新興的.社會氣力，比喻尖利猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界。詩的后兩句，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩人用奇異的想象表現了他強烈熱鬧的但愿，他期待著優秀杰出人物的涌現，期待著改革大勢形成新的“風雷”、新的生氣希望，一掃籠罩九州的煩悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現實，更憧憬未來、布滿理想。它獨辟奇境，別開生面，呼叫著變革，呼叫未來。
龔自珍具有比較提高的政管理想和主張，對于后來資產階級改良主義思惟的形成起了前驅作用。他在文學上的成就主要在詩歌方面。他善于把詩歌作為武器，斗膽勇敢地揭露封建社會的黑暗和危機、統治團體的獨裁和腐朽，暖情地歌頌理想和個性的解放，發出強烈的要求改革的聲音。
《己亥雜詩》古詩詞鑒賞2
己亥雜詩
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降(jiàng)人才。
注釋
1．九州：中國。
2．風雷：疾風迅雷般的社會變革。
3．生氣：生氣勃勃的局面。
4．恃（shì）：依靠。
5．喑（yīn）：沒有聲音。
6.萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。
7.究：終究、畢竟。
8．天公：造物主，也代表皇帝。
9.重：重新。
10.抖擻：振作精神。
11.拘：拘泥、束縛。
12.降：降生。
譯文
要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。
賞析
這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的現狀，就必須依靠風雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層，作者認為這樣的力量來源于人材，而朝庭所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。詩中選用“九州”、“風雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。
詩的前兩句用了兩個比喻，寫出了詩人對當時中國形勢的看法。“萬馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動統治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的'現實狀況。“風雷”比喻新興的社會力量，比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界。詩的后兩句，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望，他期待著優秀杰出人物的涌現，期待著改革大勢形成新的“風雷”、新的生機，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現實，更憧憬未來、充滿理想。它獨辟奇境，別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。
《己亥雜詩》古詩詞鑒賞3
《己亥雜詩》
作者：清·龔自珍
原文：
九州氣憤恃風雷，
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。
注釋：
1、浩蕩：告別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無窮。
2、吟鞭：詩人的馬鞭。東指：東方故里。
3、海角：指告別京都的間隔，亦可翻譯成天邊，形收留很遙的地方。
4、落紅：落葉。
5、化作春泥：變成春天的土壤。
6、九州：中國的別稱之一。分別是：冀州、兗州、青州、徐州、揚州、荊州、梁州、雍州和豫州。
7、氣憤：氣憤勃勃的局面。
8、恃（shì）：依賴。
9、喑（yīn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無氣憤。
10、天公：造物主，這里指天子。
11、己亥：時間。
12、降：降生，降臨，泛起。
詩意：
只有狂雷炸響般的巨鼎力量才能使中國大地發出勃勃生氣希望，然而朝野臣民噤口不言終究是一種悲傷。我勸告皇上能重新振作精神，不要拘泥一定規格選取更多的人才。
賞析：
這是一首精彩的政治詩，表達了詩人反對侵略，改變政治面貌，渴想人才輩出的思惟感情。全詩層次清楚，共分三個層次：第一層寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。第二層指出了要改變這種煩悶，腐朽的`觀狀，就必需依賴風雷激蕩般的巨鼎力量。暗喻必需經歷洶涌澎湃的社會變革才能使中國變得生氣希望勃勃。第三層以為這樣的氣力來源于人材，而朝庭應該破格薦用人材，只有這樣中國才有但愿。詩中選用“九州”、“風雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寄意深刻，氣魄磅礴。
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