珍惜時(shí)間古詩(shī)

2024-09-27 古詩(shī)

　　　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，古詩(shī)是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。古詩(shī)的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的珍惜時(shí)間古詩(shī)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　珍惜時(shí)間古詩(shī) 篇1

　　《惜時(shí)》

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨。

　　及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

　　【譯文】

　　盛年就是生命力旺盛的人生時(shí)段，不會(huì)再有；

　　一日之中難有第二個(gè)早晨；

　　應(yīng)當(dāng)及時(shí)自勉自勵(lì)生活和工作，

　　因?yàn)闀r(shí)間和歲月是不隨人而改變的。

　　大體意思就是說(shuō)時(shí)間很寶貴，人的一生中沒(méi)有多少像早晨那樣珍貴和旺盛的時(shí)間，時(shí)間不等人也不隨人而改變，所以要自勵(lì)自勉，珍惜時(shí)間。

　　《長(zhǎng)歌行》

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　常恐秋節(jié)至，尡黃華葉衰。

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　簡(jiǎn)介：

　　《長(zhǎng)歌行》是一首中國(guó)古典詩(shī)歌，屬于漢樂(lè)府詩(shī)，是勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的名篇。此詩(shī)從整體構(gòu)思看，主要意思是說(shuō)時(shí)節(jié)變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。全詩(shī)以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋來(lái)葉落、百川東去等鮮明形象中，借助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來(lái)，發(fā)生了時(shí)光易逝、生命短暫的'浩嘆，鼓勵(lì)人們緊緊抓住隨時(shí)間飛逝的生命，奮發(fā)努力趁少壯年華有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。其主旨體現(xiàn)在結(jié)尾兩句，但詩(shī)人的思想又不是簡(jiǎn)單的表述出來(lái)，而是從現(xiàn)實(shí)世界中擷取出富有美感的具體形象，寓教于審美之中。

　　《昨日詩(shī)》

　　昨日復(fù)昨日，昨日何其好！今日徒懊惱。

　　世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)去了。

　　水去日日流，花落日日少。

　　成功立業(yè)在今日，莫待明天朝悔今朝。

　　啟示：

　　材料的詩(shī)歌告訴我們一個(gè)道理：人不是活在懷念昨天（過(guò)去）和后悔昨天（過(guò)去）中，而是要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間多做一些事，以防明天（以后）再后悔今天（現(xiàn)在）；做學(xué)習(xí)的管理者，就要做到：

　　第一，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不要再等；

　　第二，要提高學(xué)習(xí)效率；就要抓緊現(xiàn)在，努力抓好每個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)；

　　第三，時(shí)間很快就過(guò)去了，要科學(xué)地安排時(shí)間。

　　《今日詩(shī)》文嘉

　　今日復(fù)今日，今日何其少！

　　今日又不為，此事何其了？

　　人生百年幾今日，今日不為真可惜！

　　若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

　　為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。

　　作者介紹

　　文嘉（1501～1583），字休承，號(hào)文水，明湖廣衡山人，系籍長(zhǎng)州（今江蘇蘇州）。文徵明仲子。吳門派代表畫家。初為烏程訓(xùn)導(dǎo)，后為和州學(xué)正。能詩(shī)，工書，小楷清勁，亦善行書。精于鑒別古書畫，工石刻，為明一代之冠。畫得徵明一體，善畫山水，筆法清脆，頗近倪瓚，著色山水具幽澹之致，間仿王蒙皴染，亦頗秀潤(rùn)，兼作花卉。明人王世貞評(píng)：“其書不能如兄，而畫得待詔（文徵明）一體。”詹景鳳亦云：“嘉小楷輕清勁爽，宛如瘦鶴，稍大便疏散不結(jié)束，徑寸行書亦然，皆不逮父。”