故事，是文學體裁的一種，以人物為中心，以事件為紐帶，側重于事件發展過程的描述，強調情節的生動性和連貫性。故事可在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象，較適于口頭講述，包括已經發生的事或者想象的事。以下是小編收集整理的郭沫若寫詩幫同學名人故事，希望對大家有所幫助。
郭沫若是我國卓越的無產階級文化戰士。他于1892年生于四川樂山“綏山毓秀，沫水鐘靈”的古鎮――沙灣。
郭沫若四歲半便進“綏山館”讀書，在這里度過了八個春秋。郭沫若在私塾先生的訓導下，讀《唐詩三百首》、《千家詩》等許多古書。因此，他不到七歲，就已能寫出滿不錯的對聯和詩詞。
郭沫若在少年時代就十分同情家庭困難的同學。有一天，他碰到在樂山太平場讀書的好友余童生，只見小余表情沮喪，仔細一問，才知他因交不起學費，被迫退學了。郭沫若心想，小余聰明好學，很有抱負，如今中途輟學，多可惜呀！于是，他溫情脈脈地安慰小余說：“別難過，我去找私塾先生求求情，讓他免費收下你。”說罷，當場作了一副對聯，送給了私塾先生。
誰知，私塾先生接過對聯，只看了兩眼，就無動于衷地扔到了一邊。郭沫若急了，又研墨揮毫，作了一首七絕《憐余童生》：“學海茫茫庭院森，無銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典，同病相憐應有人。”
私塾先生讀了這首情深意切的七絕詩，深受感動，不久就免了余童生的學費，使他得以繼續念書。
人物介紹
郭沫若（1892年11月16日—1978年6月12日），原名郭開貞。字鼎堂，號尚武，乳名文豹。曾任政務院副總理、文化教育委員會主任、中國科學院院長、中國科學技術大學校長，全國文聯一、二、三屆主席；卓越的無產階級文化戰士、中國新詩歌運動的奠基者、中國現代史上百科全書式的人物之一。
郭沫若是中國現代杰出的文學家、詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文字學家、思想家、書法家、政治家。筆名除郭沫若外，還有麥克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鴻、羊易之等。
1892年11月16日，出生于四川樂山沙灣。1914年1月，赴日本留學。1915年，進入岡山第六高等學校。1918年，升入九州帝國大學醫學部。1919年，組織抵日愛國社團夏社；同年，創作詩歌《抱和兒浴博多灣中》、《鳳凰涅槃》等。1921年8月，詩集《女神》出版。1927年，加入中國共產黨。1931年，完成論著《甲骨文字研究》、《殷周青銅器銘文研究》等。
1937年，抗日戰爭全面爆發，歸國參加抗戰，在上海主辦《救亡日報》。1938年4月，任國民政府軍委會政治部第三廳廳長。1941年12月，寫成五幕歷史劇《棠棣之花》。1942年，完成歷史劇《屈原》、《虎符》、《高漸離》、《孔雀膽》。1943年，完成歷史劇《南冠草》。1944年寫《甲申三百年祭》。1959年，完成歷史劇《蔡文姬》。1960年1月，完成歷史劇《武則天》。1969年，完成論著《李白與杜甫》。1973年，論著《出土文物二三事》出版。
1978年6月12日，郭沫若同志因病醫治無效在北京逝世，享年86歲。
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