《觀潮》導學案及練習題

2024-08-24 觀潮

　　學習目標：

　　1．讀懂讀通文章，記住一些文言詞句。

　　2．整體把握文章，知道用正面描寫與側面描寫相結合的手法。

　　3．品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。

　　學習過程：

　　前置作業

　　一、基礎知識

　　1、讀準下列加點的字

　　雷霆（）艨艟數百（）如履平地（）羅綺（）僦賃看幕（）萬仞（）

　　2、《觀潮》選自《》，作者，代湖州人。

　　3、解釋下列句中加線的詞。

　　（1）自既望以至十八日為最盛。

　　（2）方其遠出海門，僅如銀線。

　　（3）倏而黃煙四起，人物略不相睹。

　　（4）僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　（5）吳兒善泅者數百，皆披發文身。

　　（6）溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中。

　　二、課堂探究

　　4、作者是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點？

　　5、文章第一、二段采用了哪些修辭手法？有什么表達作用？

　　6、作者寫“觀潮”，為什么要寫“教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”？

　　7、這段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯系？

　　三、當堂檢測

　　四、課內精讀

　　（一）

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　8、第一段首句和最后一句在全文結構和內容上各起什么作用？

　　9、第一段作者從哪幾個方面對海潮進行描寫？

　　10、第一段文字用了哪幾種修辭方法？請從文中找出來

　　11、第二段文字主要寫這一場面，其描寫扣人心弦，那么你認為其精彩之處表現在哪里？

　　12、一場復雜的演習活動，而結在“ ”的靜景上，這是運用了的寫法，這種寫法有什么作用？

　　（二）

　　吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　13、第一段描寫突出了“弄潮兒”的、、等特征。“ ”一句是對弄潮兒本領最高妙的稱頌和贊嘆。

　　14、概括兩段內容。

　　15、第一段哪些句子突出了壯士形象？而哪些句子又突出了勇士們的高超本領？

　　16、上文第二段文字與寫海潮和水上表演有無聯系？能否刪去這一段文字？為什么？

　　五、拓展遷移

　　觀潮

　　錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”。

　　農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮，據說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著、盼著。

　　午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時，人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，出現了一條白線，人群又沸騰起來。

　　那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動起來。

　　霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，江面上依然風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。

　　17、給下列加點字注音。

　　屹立（）大堤（）踮著腳（）

　　18、本文按照________順序，寫了潮來前、潮來時、潮過后的涌潮景象。為了突出潮水的洶涌，分別從________和________兩個角度，抓住潮水的________、顏色和樣子描寫，把潮水寫得逼真、奇特。

　　19、下列修辭方法不同的一項是（）

　　A．江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。

　　B．只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

　　C．霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，江面上依舊風號浪吼。

　　D．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

　　答案：

　　一、1、雷霆（tíng ）艨艟數百（méng chōng ）如履平地（lǚ ）羅綺（ qǐ ）僦賃看幕（jiù lìn ）萬仞（rèn ）

　　2、《武林舊事》周密宋

　　二、 3、（1）既望：農歷十六。（2）方：當……時。（3）倏而：突然；略：一點點。（4）逝：去，往（5）文：畫著文采。（6）溯迎：逆流迎著潮水；出沒：健兒在水中忽隱忽現。

　　4、作者從形、色、聲、勢四個方面，由遠及近地寫出潮，刻畫了海潮的雄奇壯觀。

　　5、運用比喻、夸張的手法，僅用簡單的“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句，把在遠方，漸近奔涌到眼前時海潮的形狀、顏色、聲勢都生動地表現了出來。多種修辭手法的綜合運用，顯示了作者高超的語言藝術。“銀線”“玉城雪嶺”的形象比喻，使大潮自遠而近滾滾而來的景象生動地呈現在讀者的眼前；“吞天沃日”“鯨波萬仞”的驚人夸張，令讀者感受到江潮的澎湃的氣勢

　　三、 6、作者在描寫了錢塘江潮的雄偉景象之后，又濃墨重彩描繪水軍演習的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫了風景，又寫了民俗，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。

　　7、觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。

　　四、

　　（一）8、首句總括全文，點明題旨最后一句對上文作形象概括，呼應首句，又為下文作鋪墊。

　　9、形、色、聲、勢10、比喻：僅如銀線，玉城雪嶺，聲如雷霆。

　　11、水軍演習船只眾多，陣勢變化多樣，水兵技藝嫻熟，戰斗激烈、聲勢浩大，撤退迅速。

　　12、煙消波靜動靜相襯為下文的另一場水上表演作了鋪墊。

　　（二）13、勇猛矯健靈活旗尾略不沾濕。

　　14、①段寫吳地健兒精湛的水上表演。②段寫觀潮的熱鬧場面。

　　15、披發文身，手持大旗，爭先鼓勇；溯迎而上，騰身百變，而旗尾略不沾濕。

　　16、有聯系，這是從側面映襯江潮之盛和水上表演的精彩。如刪去，表現不夠充分。

　　五、 17、yì dī diǎn