一.課外閱讀階段
1.開學初，課余時間用略讀瀏覽的方法通讀全書，弄清主要內容、情節和人物關系等。自我檢查一下讀書的速度和質量。
2.通過讀出版說明和后記了解出版意圖，掌握閱讀線索。
3.根據閱讀需要參閱附錄的資料和課外及網上搜集的有關資料，了解作者經歷、創作背景，理解作品的重要思想和重點內容。
4.結合觀看電視連續劇，將劇中的人物形象與文學作品中的人物形象進行比較。
5.一邊讀，一邊摘錄，加批注，寫心得。
二.堂上交流
1.復述本書的故事梗概，其他同學進行補充。
2.小說哪一些章節給你留下了深刻的印象，為什么?
3.保爾身上最使你感動的是什么?大家互相交流。
4.作者為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的” 來作書名?
5.一起閱讀《筑路》和《生命的意義》，了解革命者和保爾的精神境界。
三.識記：
背誦“人最寶貴的是生命┄┄為人類的解放而斗爭”。
四.課堂遷移
你周圍如果有像保爾那樣經受種種考驗，克服重重困難，頑強地生活、學習、工作的人，去采訪他，他的事跡寫成文章，向報紙、雜志投稿。
【名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的】相關文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》中考名著閱讀題及答案08-08
《鋼鐵是怎樣煉成的》復習題名著閱讀06-07
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》導讀07-12
名著推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》10-09
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》心得07-18
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》習題08-19
關于閱讀名著的語句09-11
名著欣賞：《鋼鐵是怎樣煉成的》經典語句07-17
2017《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導讀教案09-05
世界名著鋼鐵是怎樣煉成的有感05-25