在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂寒假之貼春聯篇小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
眼看就要過年了，媽媽的工作單位也發了一副春聯。今天，媽媽同意讓我幫她去貼春聯。
正當我摩拳擦掌，準備大干一場時，卻被媽媽笑著攔住了：“且慢，你知道貼春聯也有講究嗎？可不能憑著感覺來貼春聯，不然會鬧出笑話的。”
“呵呵，來吧，看你能不能辨別出哪是上聯，哪是下聯吧！”看著我一臉滿不在乎的樣子，一向是以理服人的媽媽立刻拿出了春聯，笑吟吟的招呼我。
我有一些不服氣，于是便接過春聯，仔細一看，只見春聯上寫著：“歲歲祥泰福祿多，年年康寧滿堂彩。”我一邊看，一邊笑著說：“媽媽，你也太看不起我吧！雖然我只是一名六年級的學生，但是關于春聯的知識，還是積累了一點的。”
我用手指著兩張春聯的最后兩個字：‘多’和‘彩’，自信滿滿地說，“一般來說，判斷春聯的上聯和下聯，可以通過每副春聯的最后一個字來判斷。如果最后一個字是一聲或者二聲，也就是平聲，那么這張春聯就是上聯。相反，如果最后一個字是三聲或者四聲，也就是仄聲，那么這張春聯就是下聯嘍！”
“咦？你還知道這個？”媽媽一臉詫異，“進步不小啊！”
“哪里哪里。”我連連拱手，“奉承話先別說，分出了上下聯，我們就趕快去貼春聯吧！”
來到大門前，我踩在板凳上，將去年的春聯輕輕揭了下來。又將上聯從媽媽手中接過，擺在門的左邊，拿起透明膠就要粘上去。
“哎呦！剛剛夸獎了你就分不清東南西北了啊！”媽媽一邊無奈地抱怨，一邊爭分奪秒的把春聯從我手中奪過來，“可不能這樣貼呀！”
我被媽媽的舉動搞得一頭霧水：“怎么不對？上聯在左邊，下聯在右邊嘛！”
“錯了！”媽媽一臉哭笑不得的表情，“我國傳統的貼春聯格式，是應該上聯貼在右面，下聯貼在左邊！因為古人寫字和現在的人寫字順序不同，是從右到左的，所以讀書也是從右到左看。因為要先讀上聯，所以春聯的上聯就要貼到右邊！你看，鄰居們都是上聯貼在右邊的。 ”
“明白了！我險些犯一個天大的錯誤！”我恍然大悟，連忙拿起上聯，整整齊齊的用透明膠貼在門的右側，再將下聯撫平，與上聯平行著貼在左側。然后又小心翼翼的將上聯貼在緊挨著門框的正上方。
到貼福字時，我特地將福字顛倒了一下，將福字倒過來，然后貼在大門的正中央。“為什么要把福字顛倒過來貼呢？”媽媽看到我的舉動，故意考我。
“將福字倒過來，寓意為‘福到了’。這是中華兒女祈求新的一年里能過上幸福安康的生活。”我熟練的答道。看到媽媽贊許的神色，我又笑嘻嘻地說，“媽媽，您可別想難道我呀！”
我欣賞著自己的成果——貼上火紅春聯的大門，一邊認真地說：“看來，問題搞不清楚還真不能隨意去干，就像今天一樣，不知貼春聯的規矩就要胡亂地貼，險些犯了讓人笑掉大牙的錯誤！”
“是啊。”媽媽若有所思地說，“你說的很對，看來我們在以后千萬不要亂做自己搞不懂的事情，不能為了自己的虛榮而不懂裝懂。”
沒錯，在生活中千萬不可不懂裝懂，遇到不清楚的問題要及時請教他人——這便是我在貼春聯時的感悟。你是否也能做到這些呢？
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