老師是燈，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，不怕勞苦去培育祖國(guó)的花朵； 老師是我們的“母親”，無(wú)私地去關(guān)心照顧我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。以下是小編整理的有關(guān)贊美老師的對(duì)聯(lián)，一起來(lái)看看吧！
1、習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國(guó)花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
2、崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。
3、老師心血滋潤(rùn)革命后代；園丁汗水澆開祖國(guó)紅花。
4、發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚；造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
5、瀝血嘔心，贏來(lái)滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
6、東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠(chéng)。
7、育人才，苦口婆心似慈母；授知識(shí)，千絲萬(wàn)縷如春蠶。
8、實(shí)現(xiàn)四化，尤需尊師重教；堅(jiān)持改革，方能富國(guó)興邦。
9、教書治學(xué)，心懷四化大業(yè)；立說(shuō)成家，志在兩個(gè)文明。
10、嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
11、東風(fēng)勁吹，老樹新枝齊競(jìng)秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭(zhēng)春。
12、如春蠶，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
13、松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日；桃李?yuàn)y春，園丁欣迎艷陽(yáng)天。
14、伯樂(lè)常在，何愁沒(méi)有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。
15、學(xué)海無(wú)涯，飛舟最愛(ài)迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。
16、妙筆生輝，作文本上灑心血；忠誠(chéng)可鑒，心靈深處勤耕耘。
17、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
18、做四有新人，廣開四化宏業(yè)；傾一腔熱血，造就一代雄才。
19、振興中華，甘傾熱血育桃李；建設(shè)四化，愿獻(xiàn)丹心做人梯。
20、筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。
21、量杯量筒，怎能量老師情義；卷尺直尺，何可測(cè)先生胸懷。
22、豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。
23、愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。
24、竭忠盡智，為四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國(guó)培育新苗。
25、默默無(wú)聞，育出桃李芳天下；濟(jì)濟(jì)有志，造就棟梁興中華。
26、人民好園丁，愛(ài)國(guó)為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
27、沐雨櫛風(fēng)作園丁，給祖國(guó)添秀；匠心巧手育桃李，為四化增光。
28、作紅燭，為后代點(diǎn)燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。
29、選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè)；揮彩筆蘸春色，描繪四化藍(lán)圖。
30、勤勤懇懇，培養(yǎng)又紅又專后代；兢兢業(yè)業(yè)，造就能文能武新人。
31、腳踏晨曦，迎接八九點(diǎn)鐘旭日；身披暮色，培育二十世紀(jì)春苗。
32、教之以才，導(dǎo)之以德，足為師矣；學(xué)而不厭，誨而不倦，可作表焉。
33、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
34、如春蠶，無(wú)怨無(wú)憂，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)；像紅燭，發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
35、育才培人，人才成長(zhǎng)，看桃李開花結(jié)果；尊師重教，教師光榮，效蜂蠶釀蜜吐絲。
36、為四化培養(yǎng)人才，愿繼晷焚膏，深鉆教學(xué)；能一生不減銳氣，甘栽桃種李，永做園丁。
37、生活已無(wú)憂，政府更定節(jié)加薪，人誰(shuí)不樂(lè)；教書本有趣，社會(huì)又尊師重學(xué)，我也高歌。
38、樹雄心，做靈魂工程師，為時(shí)代造就一代新秀；立壯志，當(dāng)人民好園丁，給祖國(guó)培養(yǎng)四化人才。
39、指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平線直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
40、小學(xué)教書事不小，影響現(xiàn)在，關(guān)系未來(lái)，諄諄囑托寄深情，做到自尊自豪自愛(ài)；先生學(xué)業(yè)理宜先，掌握本領(lǐng)，積累知識(shí)，顆顆丹心懷大志，力爭(zhēng)又健又紅又專。
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