看風水，樂道山川湖海玄機;察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
紙上攀高峰，悟透板塊奧秘;圖中越大海，弄清洋流深義。
上通天文，斗轉星移盡胸中;下曉地理，風起云涌皆意間。
上通天文，好與日月星辰為伴;下知地理，喜與江河湖海作友。
日月星辰盡藏胸中，能上九天;魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
讀教科書，乘季風，激起心中暖流;轉地動儀，看世界，了解異域風情。
地殼在運動，季風吻過富士山;板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
東經西經，包宇之無窮;南緯北緯，容宙中有限。
春夏秋冬，笑看史上風風雨雨;東南西北，暢談人間分分合合。
預知天氣變化，把握正確航向;探索自然奧秘，規劃完美人生。
說乾坤，拉扯經緯網;傳知識，訴說天地源。
不辭辛苦，如周日運動;無論勞累，似季風吹拂。
抬眼望，日月星空，雷雨雪霜;低頭看，山川土地，江河湖海。
經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知;天地內暢想，自然理人文理理理都通。
- 相關推薦
【:獻給地理老師的對聯】相關文章：
畢業獻給母校的對聯11-10
寫給地理老師的對聯10-23
教師節獻給十二學科老師的經典對聯160副11-03
獻給老師的詩歌09-30
獻給老師的詩歌08-27
獻給老師詩歌范文06-06
有關獻給老師的經典詩句08-17
獻給老師的詩歌26首07-24
高中地理中有趣的知識對聯欣賞10-17
獻給老師的詩歌（通用20首）09-19