對聯文化的精髓，在于它是用上述特殊形式包裝了民族精神，體現了民族智慧和語言之美，從而使它成為中華文化中堪稱極品的特色文化。憑著這些，使它足有資格以特殊的身份代表中國文化走向世界，吸引世界。
畢業寄語對聯篇一：
憶往昔寒窗錐刺股，無悔青春;
盼來年花開香滿園，看我錦程。
焰流八月，今朝且把鋒芒礪;
雨潤六旬，來年必將利劍揮。
千軍萬馬爭獨木橋，鹿死誰手?
十年寒窗積累才識，我主沉浮!
百舸爭流向夏花，
誰主沉浮勇者勝。
頓號 逗號 分號 問號 句號 回首往昔三載光陰 留下多少驚嘆號
名詞 動詞 代詞 副詞 連詞 放眼歷來百年人生 書就幾許形容詞
傳道授業，難忘母校師恩情似海
崇法興邦，喜看和諧中華安如山
書山論劍同窗情深一鞠淚，
學海引舟師長恩重千古心
清風陣陣難忘尊師恩
碧草青青銘記母校情
萬馬千軍爭喧豗，百歲奮斗定勝負;
一意二心制Du龍，三年拼搏奪乾坤。
畢業寄語對聯篇二：
萬里程途，由跬步肇始;百年學問，是寸陰積成。
才識本超群，兼之學貫中西，與年俱進;切磋曾勵我，愧矣材同頭筲，有志未能。
為學譬登山，拾級中途，會見轉風凌絕頂;設科似觀海，潛心深造，預期破浪得津涯。
中道莫停鞭，知行遠登高，非止境斷難息力;頻年親頁笈，幸功倍事半，較初時已有會心。
文章炫宇宙奇觀，成德如是，達材如是，集多時功課，為多士品題，更誰凌駕前賢，增歷史五千年佳話;庠序受國家教育，上智有人，下愚有人，聚一代英才，作一爐陶冶，從此飛揚大陸，布全球九萬里聲名。
發軔自龍門，此日推邑中翹楚;出群夸驥足，他年展天下奇才。
業精于勤，儲材待用;名富其實，有志竟成。
有志竟成，咸推碩學;乘時致用，不愧通才。
材儲棟梁，品同圭璧;術通中外，學貫古今。
科術精研，學成待用;古今融貫，日進無疆。
棫樸蜚英，功全四科;棟梁備用，學足三冬。
登高必自卑，莫以小成拋遠志;壯行基幼學，會看來日展宏猷。
蛾術時修，名揚學界;鵬程正遠，望重儒林。
驥足歷程看異日，龍門發軔在今朝。
上聯:允文允武，前路幾多高崗;
下聯:一張一馳，此去一路揚帆。
上聯:沐歌樂靈氣，傳西政精神，喜桃李芳菲今朝俱成參天木;
下聯:悟千秋法義，展萬丈鴻圖，看征程正遠他年共鑄架海梁。
上聯:傳道授業，難忘母校師恩情似海;
下聯:崇法興邦，喜看和諧中華安如山。
上聯:歌樂山擎開來浩浩千秋法魂義;
下聯:嘉陵江流不盡依依萬傾師生情。
上聯:書山論劍同窗情深一鞠淚;
下聯:學海引舟師長恩重千古心。
上聯:情系西政，原無論校內校外;
下聯:志在星漢，何必憂江南江北。
上聯:慕師恩春華秋實眾星北拱;
下聯:瞻學誼西彥東俊群翼南飛。
橫批:桃李滿園
上聯:學海無涯，守禮正身，艱苦奮斗，展萬里鴻鵠志;
下聯:金石滿卷，修身求問，自強不息，做參天棟梁材。
上聯:軒窗無俗韻，青燈為伴，九天云路書壯志;
下聯:草木有真香，黃卷隨行，一身憂樂系蒼生。
上聯:登書峰龍卷蛇騰，進德修身志達四海;
下聯:憶學苑霞飛景燦，尊師敬友情溢東農。
上聯:園里芝蘭，氣蘊三秋，香伴鴻鵠沖霄漢;
下聯:林中松柏，胸羅萬卷，情隨云水寄天涯。
上聯:學問有期亦無期，四年面壁水盈池;
下聯:池水融匯江海日，卻憶當年面壁時。
上聯:攬勝景鐘靈秀此地風光獨好馥郁芝蘭滿雅室;
下聯:承厚德聚精英斯園人文俱佳芬芳桃李艷名門。
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