在日常學習和工作中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的南征杜甫閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
南征杜甫閱讀答案1
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
南征①
杜甫
春岸桃花水，云帆楓樹林。
偷生長避地，適遠更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未見有知音。
【注】①此詩是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去世只有一年。
2.這兩首詩在體裁上都屬于 詩，《南征》押韻工整，押 韻。（2分）
3.請簡要分析杜甫在兩首詩中表達情感的.異同。（3分）
答
2、五言律詩 in。
3、同：都表達了詩人憂國憂民、對自己日漸衰老（傷時、悲己）的感傷。異：《春望》一詩還表達了詩人對家人的擔憂和思念之情。《南征》表達出羈旅悲愁：常年躲避戰亂，漂泊在偏遠的地方，偷生落淚；苦無知音：多年自吟自嘆，沒有知音傾聽理解。
南征杜甫閱讀答案2
南征①
杜甫
春岸桃花水，云帆楓樹林。
偷生長避地，適遠更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未見有知音。
【注】①這首詩是唐代宗大歷四年（769）春杜甫由岳陽去往長沙時所作。詩人此行是想要到衡州投靠老友韋之晉。
閱讀題目
15、下列對這首唐詩的賞析，不正確的一項是（）
A、首聯詩人開篇摹寫南征途中見到的秀麗之景，營造了歡快、輕松的氛圍。
B、頷聯寫詩人悲苦的心情，與首聯的描寫形成極大反差，增強詩的藝術性。
C、頸聯“老病”與“君恩”形成對比，道出詩人無法報效朝廷的愧疚。
D、尾聯詩人以“百年”“未見”，寫出當下的窘境，也總結了自己一生的悲劇命運。
16、杜甫在《南征》中寫道“適遠更沾襟”，他在《蜀相》中也寫道“長使英雄淚滿襟”。請結合全詩內容，比較“沾襟”和“淚滿襟”在感情上的異同。
參考答案
15、C
16、同：都表達了懷才不遇，壯志難酬的無奈和悲苦�！赌险鳌肺猜搶懺娙艘簧ж撨h人，縱然有絕世才華，卻未見有一個能理解他的知音，“沾襟”表達其懷才不遇，壯志難酬�！妒裣唷贰坝⑿邸卑ㄔ娙俗约海惆l了自己無法像諸葛亮那樣建立一番功業，一生不能實現理想抱負的無奈。
異：①《南征》“偷生”“長避地”，“適遠”表現詩人晚年為了茍全性命，常年顛沛流離使詩人淚滿衣襟。②《蜀相》“英雄”，這里泛指，包括詩人自己在內的匡扶社稷的有志之士。“淚滿襟”有詩人對諸葛亮事業未竟的痛惜心情，也有包括自己在內的有志之士懷才不遇的感慨�？梢娫娙瞬粌H是為自己，也為諸葛亮，為天下“英雄”而流淚。
【解析】
15、本題考查學生對詩歌的賞析能力。
C、“愧疚”錯。頸聯的意思是：詩人老病無奈南征，但內心卻未嘗忘懷朝廷，表達詩人雖身處逆境，但仍心系朝廷�！袄⒕巍敝橛谖闹袩o據。
故選C。
16、本題考查學生對詩歌情感的把握能力。
相同點：
《南征》的尾聯寫到我苦苦地寫了一輩子詩歌，可嘆至今還沒有遇到一個知音。詩人一生抱負遠人，“烈士暮年，壯心不已”，然而仕途坎坷，個中甘苦，只有自己一人獨享，而縱然有絕世才華，卻未見有一個能理解他的知音。在當時社會里，文章上的知音，也就是事業上的援手。所以“沾襟”表達其懷才不遇，壯志難酬。
《蜀相》的`尾聯寫到可惜出師伐魏未捷而病亡軍中，長使歷代英雄們對此涕淚滿裳！這里面的“英雄”可以指蜀相諸葛亮、追懷諸葛亮的有志之士，但是也包括詩人自己，詩人想要像諸葛亮那樣建功立業，但是卻一生不得志，所以抒發了自己無法像諸葛亮那樣建立一番功業，一生不能實現理想抱負的無奈。
不同點：
《南征》的頷聯寫到為了活命我經常到異地去避難，如今又漂泊遠方一路上淚灑衣襟。所以“偷生”“長避地”“適遠”表現詩人晚年為了茍全性命，常年顛沛流離使詩人淚滿衣襟。
《蜀相》的尾聯中“長使英雄淚滿襟”中“英雄”，這里是泛指，包括詩人自己在內的追懷諸葛亮的有志之士。
《蜀相》“英雄”，這里泛指，包括詩人自己在內的匡扶社稷的有志之士�！皽I滿襟”可以聯系“出師未捷身先死”可知，諸葛亮并未實現收復失地的壯志，所以“淚滿襟”有詩人對諸葛亮事業未竟的痛惜心情，因為“英雄”是泛指包括詩人自己在內的匡扶社稷的有志之士，所以“淚滿襟”不僅是為諸葛亮而流淚，也為自己，為天下的那些懷有壯志但是卻不能實現的“英雄”。
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