在學習、工作乃至生活中，提起古詩詞鑒賞，大家應該都不陌生吧？不管是對古詩詞中的某一個字/詞進行分析，還是探討作者想要表達的情感及人生觀，都屬于古詩詞鑒賞。大家知道怎樣去完成古詩詞鑒賞嗎？下面是小編整理的詩詞杜甫秋雨嘆其三，歡迎閱讀與收藏。
原文
長安布衣誰比數?反鎖衡門守環堵⑼。
老夫不出長蓬蒿，稚子無憂走風雨⑽。
雨聲颼颼催早寒，胡雁翅濕高飛難⑾。
秋來未曾見白日，泥污后土何時干⑿?
注釋
⑼上句，長安布衣，亦杜甫自謂。誰比數，是說人們瞧不起，不肯關心我的死活。司馬遷《報任安書》：“刑馀之人，無所比數。”下句說自己也不望救于人，所以從里面把門鎖了。衡門，以橫木作門，貧者之居。環堵，只有四堵墻。
⑽此句形容稚子無知的光景，大人正以風雨為憂，小孩則反以風雨為樂。
⑾此句有自比意，浦起龍說：“句中有淚。”
⑿未曾：一作“未省”。宋玉《九辯》：“皇天淫溢而秋霖兮，后土何時而得干?”后土，大地。一作“厚土”。
賞析
第三首又從廣闊的外界回到自己的斗室，“長安布衣誰比數”，少陵多有自稱“布衣”、“野老”之辭，實不甘也。“誰比數”可較太史公《報任安書》言“刑余之人，無所比數”，意絕之至也。而“長安”亦不過客居之地，“反鎖衡門守環堵”亦是絕望之舉，路窮則獨守一隅，實也不過是暫時的避世，避開內心糾結無解的困愕。將煩憂鎖在門外茫茫世界，門內的心還念念不忘欲與其匯合。“老夫不出長蓬蒿”，相比隱居的寂寥，更多是郁郁不平與刻意求靜的痛苦。風雨中無憂無慮奔跑嬉戲的孩子卻給詩中添了新鮮的顏色：“稚子無憂走風雨”。同時也帶來更多的不確定，給人以憂慮的悠長：如此單純的孩子未來能承受多重的陰霾很難說。“雨聲颼颼催早寒，胡雁翅濕高飛難”，外界溢入的雨聲和寒意又喚起心中恒久的幽靈，欲“奮翅起高飛”而復深覺身居此困厄、混沌之世。無奈而于末尾作楚吟：“秋來未曾見白日，泥污后土何時干”。仇氏《杜詩詳注》中言：“日者君象，土者臣象，日暗土污，君臣俱失其道矣”。杜詩中末句常作此等疑問，他一生都似在這種等待中度過。
作者簡介
杜甫(712～770)，字子美，嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人，宋以后被尊為“詩圣”，與李白并稱“李杜”。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。在藝術上，善于運用各種詩歌形式，尤長于律詩;風格多樣，而以沉郁為主;語言精煉，具有高度的表達能力。存詩1400多首，有《杜工部集》。
翻譯
我這困居長安的書生有誰關心過死活？反鎖著柴門孤零地守著四面墻。
久雨不能出門，致使院里長滿蓬蒿；小兒不知憂愁，在風雨中戲耍奔跑。
颼颼的雨聲催促寒季到來早，到來的大雁翅膀沾濕難飛高。
入秋以來未曾見過出太陽，泥污的大地何時才能干透了。
創作背景
《秋雨嘆三首》作于唐玄宗天寶十三載（754年），時杜甫居長安下杜城。那一年秋天，下了六十多天雨。《唐書·韋見素傳》：“天寶十三年秋，霖雨六十余日，京師廬舍垣墻，頹毀殆盡，凡一十九坊汗潦。”莊稼歉收，糧食匱乏，房屋毀壞，民不聊生。當朝宰相楊國忠卻找來個別長得好的禾苗向唐玄宗報告說：“雨雖多，不害稼也。”杜甫寫這三首詩，形象地描述了當時的情景。
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